作為班主任,該如何選班干部?班干部是一個班級的引領團隊,對于班級管理會起到很重要的作用!下面分享幾點供大家參考!
第一,班主任需要明確一個認識,一個班級的靈魂是班主任,班干部是輔導班主任工作的,一個班級的班風來自班主任長期的管理,班主任將這種管理的理念灌輸給班干部,久而久之,好的班風才有可能形成。不管班干部的能力如何,班主任在班里的主題地位不會有的動搖。
第二,在剛剛接手新班級時,可以根據(jù)學習成績選出臨時班委,這個班委只包括,班長,紀律委員,體委,勞動委員,學習委員,有了這幾個班委,班里的日常管理就舒暢了。學習成績稍好的學生,個人素質(zhì)有可能高。還可以讓學生毛遂自薦,班主任直接在班里問,誰當過某個班委,這個方法比第一個要好的多,以前做過班委,有的經(jīng)驗。這兩種方法,都是挑選臨時班委的。
第三,臨時班委組建完畢后,班主任要在較快的時間內(nèi)熟悉這些臨時班委的能力,性格。要仔細觀察班委在平常學習上的表現(xiàn),在宿舍的表現(xiàn),是否能夠起到模范帶頭的作用。還要觀察其他同學,看看哪些同學是積極學習的,遵守紀律的。
第四,一個班委的成績不是較主要的,班委主要的是態(tài)度。班委要有模范帶頭作用,不違紀。學習上是積極的,紀律上是嚴謹?shù)?。不虛榮,不做作,待人真誠并且有方法,遇事和班主任商量,又有自己的想法。等過了一段時間,班主任對班里的同學都有了的了解后,班主任要在班里公開選舉班委,大家投票,這個時候,班主任心里需要有桿秤,誰是班委的合適人選,班主任得清楚。
第五,如何發(fā)揮班委的作用,要遠遠大于如何選擇班委。班委選出來了以后,班主任要給各個班委分好工作,每個班委有自己特定的管理區(qū)間和管理業(yè)務,班主任還應該給班委單獨開會,告訴班委需要嚴格要求自己,管住同學的較好方式不是以暴制暴,而是以德服人。班主任還需要樹立班委的威信,威信來自班委本身的能力,更來自班主任對班委的信任。
好的班委對班級的管理很有用,但班委只是輔導,較終的管理者需要是班主任。