高中基礎(chǔ)不好能不能復(fù)讀？如何判斷是否適合復(fù)讀？

　　高中基礎(chǔ)不好能不能復(fù)讀?復(fù)讀對于很多學(xué)生來說是個(gè)需要下定決心的事情，需要我們做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備，做好迎接壓力的準(zhǔn)備?。。∠旅嫖覀兙蛠碓敿?xì)說一下吧，希望對想要復(fù)讀的學(xué)生能夠有所幫助！不過不論做出怎樣的決定，一旦確定了就要全力以赴?。?！

　　首先復(fù)讀是需要很大的勇氣的，但是這和基礎(chǔ)沒什么關(guān)系，如果重讀一年你能夠做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，那么你會有進(jìn)步。我可以跟你講一個(gè)我母校校友的例子，今年我高中學(xué)校有一個(gè)美術(shù)生，她是復(fù)讀的，第一次高考考得不理想，今年復(fù)讀一年，她今年高考是我高中學(xué)校 一個(gè)考上清華的學(xué)生，我的學(xué)校也為此在校門LED屏幕上表揚(yáng)她

　　不管基礎(chǔ)怎樣，有努力就會有收獲，你要想清楚，復(fù)讀的話你能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果有決心，那就去吧!加油!!

　　如何判斷是否適合復(fù)讀

　　(1)看發(fā)揮

　　有的考生平時(shí)成績還過得去，但因?yàn)榭紙鰶]發(fā)揮好或犯了一些低級錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利。如考試時(shí)身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意，涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。

　　(2)看潛力

　　比如說考生在高一高二時(shí)，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學(xué)習(xí)，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅(jiān)持下去，再復(fù)讀一年，效果可能會很明顯。

　　(3)看心態(tài)

　　選擇復(fù)讀需要具備更加的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個(gè)性看，許多考試失敗的考生就是一個(gè)愛緊張的人，當(dāng)年的失敗經(jīng)驗(yàn)會在記憶中留下深刻印象，致使整個(gè)復(fù)讀像一個(gè)夢魘，失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強(qiáng)，可以復(fù)讀。

　　(4)看志愿

　　有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度，結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果錄取的與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下，考生可選擇復(fù)讀，并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。