昆明小升初課堂體驗課答題的10大禁忌，每年都有考生因此錯失享受好的中學(xué)的機會!五、六年級學(xué)生要注意哦!考生在平常訓(xùn)練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣，才能決勝昆明小升初，乃至未來的各種考試。

　　禁忌一：錯字層出

　　后果：白白丟掉不該丟的分數(shù)

　　哎，較近昆明小升初課堂體驗課模擬考，語文考試把白云生處有人家的“生”寫成“深”;地表疏松的“疏”寫成“梳”，竟然白白扣了幾分，現(xiàn)在才意識到有些小馬虎真要命。

　　每年昆明小升初考試，連閱卷老師都跟著心疼的，就是這類的丟分現(xiàn)象了;明明花很大功夫理解的、背下的知識點，因為幾個錯別字就前功盡棄，多冤呀!別看幾個錯別字好像沒啥大問題，在語文的古詩詞默寫里，一個字兒錯了可就沒分了呀。作文里錯別字多了，也會刷刷直接拉低老師的好感，所以可千萬別小瞧~

　　在小升初試卷中，令改卷老師較感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如，去年語文卷的一道默寫題，不少同學(xué)其實是把文字全部默寫出來了，但卻被打0分。為什么?因為六個句子中，每一個句子都出現(xiàn)至少一個錯別字，而按規(guī)定，錯一個字，整個句子的分數(shù)就全沒了。

　　而作文中出現(xiàn)的錯別字也是很丟分的，規(guī)定兩個字扣一分，較多可扣3分。不過，據(jù)改卷老師說，錯字特別多的卷子會影響老師的心理分，可能本來該得15多分的作文，因為老師印象不好，較后只打10多分，一丟可能就是5分甚至更多，那才是較令人遺憾的。

　　平時記東西的時候，不要似是而非，覺得差不多就好了~記就要記準，每個字都記清楚，不放過一個小細節(jié)。平時寫錯什么字了，不允許下次再寫錯!習慣，慢慢培養(yǎng)就好了~

　　禁忌二：答題馬虎

　　后果：除了考場追悔莫及

　　部分同學(xué)，去年有一道題明明會做，卻因為抄寫給寫錯了，扣了幾分，唉·····

　　昆明小升初答卷馬虎主要有三種情況：

　　一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書。這種卷子，改卷老師因為看不懂，常常就不給分，或者給很少的分數(shù)。

　　二是卷面臟亂、改動不統(tǒng)一。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又涂成黑塊，讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這種卷子，得不了是肯定的，萬一老師找不到關(guān)鍵點，沒給分也是常有的事。

　　三是一些數(shù)學(xué)題，只寫答案，沒有寫步驟，這種情況一般只能得答案分。有的考生雖有寫步驟，但步驟不明確，也會被扣分。

　　禁忌三：心理不穩(wěn)

　　后果：難也丟分易也丟分

　　為什么要提到這一點，主要這個是有參加過昆明小升初的學(xué)生反應(yīng)。記得第一次參加課堂體驗課的語文時，可能還是很緊張，看選擇題一直沒辦法集中精力去讀題;后面考數(shù)學(xué)時，腦子里也總時不時冒出一些之前的語文題~現(xiàn)在想想就覺得好闊怕!

　　數(shù)學(xué)卷普遍反映難度較大，特別是較后一道題通常較難，不少考生心情大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕松就能完成的題目此時也沒了思路，做不出來了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在這道題中出不來，結(jié)果后面的題目都沒有時間做。有時候，放下難題，把簡單的題目先完成，再回頭來做難題，難題也就不再難了，兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中，就可能難題沒做出來，連簡單題也沒了思路，那才是難也丟分易也丟分，太不劃算了。

　　進到考場后，會有一小段時間，這個時候是看視頻不讓答題的，可以利用這段時間先平復(fù)一下，讓自己放松下來~如果一時大腦沒辦法鎮(zhèn)定，別慌，邊看題邊調(diào)整，等進入狀態(tài)就好了~

　　禁忌四：審題不細，答非所問

　　后果：啞巴吃黃連

　　特別害怕昆明小升初考試中一緊張審題審錯了，那不就死翹翹了~

　　昆明小升初課堂體驗課的課后答題，很多題之前做過的，很多學(xué)生覺得這幾分我撈定了，結(jié)果對答案發(fā)現(xiàn)錯了，題目稍稍有改動!悔恨啊·····

　　大意失荊州!這怕是會成為一輩子的悔恨!看到熟題先別樂呵，更要慎重對待，避免被之前的題目先入為主，很多同學(xué)就是看到熟題，題目都沒認真讀，直接就去選答案去了!

　　熟題更要仔細對待!那些出卷子的老師們，可沒那么好對付!

　　審題出錯有幾種情況，一是題目的意思直接理解錯誤，問牛答馬;二是題目問了2個問題甚至3個問題，你卻只看到了一個問題。審題可是關(guān)鍵一環(huán)，不能馬虎哦~

　　據(jù)改卷老師透露，昆明小升初普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。

　　一是審題馬虎，不是不會做，是審題不認真，問牛答馬，或上面都做對了，搬到下面卻錯了。這種情況是忌諱的，得分低。還有很多考生審題不認真，沒有據(jù)題目給的方向答題。如：語文名著中有個題：“流浪漢為什么攻打圣母院?結(jié)局如何?”問了兩個大點，但很多考生要么只答為什么，要么只回答結(jié)局如何。

　　二是基礎(chǔ)知識不扎實、訓(xùn)練不夠造成的審題不清。比如同一個內(nèi)容的題目，問法不同，結(jié)果許多考生一看到相同的內(nèi)容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒看到，人家問的是另一個方向的問題。

　　改卷老師認為，其實，粗心大意是一方面，另一方面還是能力不夠，訓(xùn)練不夠，如果平常訓(xùn)練時多出一些類似的題目，強化訓(xùn)練，多角度訓(xùn)練，就不會出現(xiàn)這種低級錯誤。

　　磨刀不誤砍柴工，拿到卷子別匆匆忙忙就開始答題了，多花點時間把題目段讀完，較好把每個問題用筆標出來，避免遺漏。然后想清楚思路了再動筆~#p#副標題#e#

　　禁忌五：總想投機取巧

　　后果：反蝕 一把米

　　寫作文其實有小訣竅哦，可以抄卷子其他地方的材料，嘻嘻是不是很機智~

　　語文試卷中常出現(xiàn)了一個令人費解的現(xiàn)象：不少考生寫作文時，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來，結(jié)果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機取巧心理。

　　盡管閱卷老師不詳細看了卷子的每一個地方，但是還是不要肆無忌憚的抄其他地方的材料，這種僥幸心理是很危險的~

　　因此，改卷老師提醒，千萬不要投機取巧，就算水平再差，隨便寫一點也可以拿點分，作文只要不離題，得分是很容易的事，與0分差距還是相當大的。可以通過其他材料給自己創(chuàng)造文章的靈感，但是內(nèi)容還是自己寫，別光顧著抄!

　　禁忌六：亂做記號

　　后果：懲罰可大可小

　　在作文中無意透露了自己的個人信息，老師說這在昆明小升初是不允許的，是真的咩?

　　有的同學(xué)喜歡在答題卡上做記號，比如標題前畫圈圈，這些都可能造成不需要的困擾!

　　有些考生，平時做試卷時沒有養(yǎng)成規(guī)范，喜歡亂涂亂畫，亂做記號，這種習慣也被帶到了答題中。據(jù)反映，2017年就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在試卷中做記號的現(xiàn)象。比如，有的考生在一些小標題前畫上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點。

　　不管是有意還是無意，出現(xiàn)這種情況，輕則被扣分重則被打0分，甚至被取消成績。

　　平時不要有在答題卡上亂畫的毛病，小心駛得萬年船吶~

　　禁忌七：“實話實說”

　　后果：吃虧在所難免

　　聽說在考卷中透露了自己的信息成績會作廢?真的這樣嗎?

　　雖然誠實是一種美德，但是，在考試中，“實話實說”有時是會吃虧的。在往年試卷中，改卷老師們發(fā)現(xiàn)不少考生的試卷不經(jīng)意間透露出了一些真實姓名或信息。如：我的同桌叫×××;我家住在西山下;學(xué)校考前組織我們到云大等等

　　據(jù)說，試卷中出現(xiàn)這類文字，一不小心就會被當成無效卷的。而就算沒有被打0分，也還是會吃虧的。要知道，各地區(qū)之間本來就明里暗里互相競爭，這種卷子一看就知道是不是自己的學(xué)生，是哪個地區(qū)的學(xué)生。如果碰到其他地區(qū)的老師，如果這個老師一念之差把你的分數(shù)拉下來，那才真是吃了啞巴虧呢。

　　禁忌八：運算太差

　　后果：思路再秒也沒用

　　每年考試成績出來時，因為計算錯誤丟了幾分，就差這幾分沒達到理想的學(xué)校!悔恨呀~~~

　　明明思路步驟都對，偏偏答案出錯了，結(jié)果該得到的分沒得到。在往年試卷中，這樣的情況還不少，特別是數(shù)學(xué)卷，情況比較突出。

　　往年閱卷，只要步驟、思路正確，就算是運算錯誤，一般也能得一半分。不過，如今的閱卷已經(jīng)不允許這種將錯就錯的做法了。也就是說，在運算題中，如果一步的答案算錯了，下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。比如一道數(shù)學(xué)題，如果你第一步的運算出了錯，那么，就算思路完全正確，甚至很有創(chuàng)意，這道題也照樣被打零分。除非下面的問題與這個結(jié)論無關(guān)。

　　禁忌九：時間失控

　　后果：會做的題放空卷

　　每次做題，總有那么幾道題，都沒認真看，草草寫了幾行字就交得交卷了~是我做題太慢了嗎?咋辦呀?

　　題目總是做不完，可能是很多同學(xué)的通病吧，在語文作文中尤為突出。題目做不完，一方面可能是做題速度比較慢，另一方面可能是沒有合理分配時間，開始時磨磨蹭蹭，做題也沒分輕重，導(dǎo)致較后能夠得的分也丟了。多可惜~#p#副標題#e#

　　在平時做題時，就養(yǎng)成習慣，給每一個題型分配一個時間，按時完成，不要拖拖拉拉。拿到試卷，就瀏覽一下題目，可以把自己會做的先做，避免花太多時間在不擅長的題型上~總之就盡量做到：本該得到的分，一分不落!

　　往年，有不少的考生，作文的前面部分寫得十分出彩，給老師印象極佳，但卷面一往下拉，卻發(fā)現(xiàn)只寫了一百字，就沒有了。還有一些其他科的卷子，前面部分都做得相當好，但較后一兩題卻連動都沒有動到，據(jù)分析，有很大一部分原因是時間不夠。平常都會做的題，到了考試，總是沒做出來，究其原因，主要是平常做事沒效率，沒有強化做題的訓(xùn)練。比如有的考生，平常做題時就磨磨蹭蹭，但因平常沒有時間限制，所以都能很好地完成，也沒發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。但一旦到了考試，問題就出來了———緊趕慢趕，較后還是來不及做完，較可惜的是，明明是些懂得做能拿分的題，卻因沒時間做了失了分，等于平常讀的都白讀了。

　　禁忌十：層次不清，主題不明

　　后果：兇多吉少

　　答題時字數(shù)寫多點，分是不是就會高呀?

　　據(jù)了解，昆明小升初課堂體驗課的卷子是昆明教育局統(tǒng)一出題的(不限報的除外)，批改老師每個教師只改一道題，學(xué)生的姓名及考號等完全屏蔽。為了增加評卷工作有序正常地進行，每份卷子都會認真批改。因此，相比之下，如今的閱卷要公平得多。不過，由于時間緊、任務(wù)重———不少題目平均改卷時間只有數(shù)秒或數(shù)十秒。由此，迫使評卷人員不得不去尋找一種標準簡易、閱題速度較快、評卷相對公平的方式進行評閱。堅持“一把尺子量到底”，這是評卷工作的根本原則。而評分的原則是按點給分，并非多答就給分。所以并不是說寫的越多越好，而是要寫對得分點。

　　不少考生答題思路不明確，結(jié)構(gòu)混亂，羅羅嗦嗦寫了一大堆，結(jié)果把主題都掩埋掉了。要知道，評卷是一項任務(wù)重又辛苦的工作，除了要增加評卷質(zhì)量，還要增加評卷速度。評卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞，有則得分，無則失分。所以不要下筆千言，不切主題，更不要口羅里口羅嗦，把主題掩埋了。否則，改卷老師一旦找不到關(guān)鍵詞，這一題的分數(shù)可能就無端丟了。

　　為此，經(jīng)歷過閱卷的老師提醒考生：平常訓(xùn)練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣。學(xué)會抓“題眼”，在答題時較好按邏輯把要點簡潔明了羅列出來，再對應(yīng)展開描述。這樣一目了然，分自然就上去了~切勿圍繞一個得分點啰嗦半天。

　　當然，在主題先明確的情況下，考生倒是可以從不同的角度多答，盡可能地，因為若只從一個角度或只回答一個方面，再完整也只有一個得分點。