家長(zhǎng)與孩子不能完全溝通在現(xiàn)在的社會(huì)看來是一件很普通的事情。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通處于一個(gè)很深的裂痕，由此導(dǎo)致的問題也越來越多，孩子的叛逆期越來越嚴(yán)重，讓家長(zhǎng)難免會(huì)感到頭痛。而為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢，有以下幾個(gè)方面的原因。

　　第一，所處的立場(chǎng)不同。孩子與家長(zhǎng)之間所處的立場(chǎng)不同，家長(zhǎng)身為一個(gè)長(zhǎng)輩，習(xí)慣于告訴孩子應(yīng)該怎么做，家長(zhǎng)總是希望孩子能夠少走一些彎路以此更快地獲得成就。而孩子則是處于叛逆期不肯對(duì)家長(zhǎng)的話言聽計(jì)從。

　　第二，缺乏情感的表達(dá)。家長(zhǎng)每日需要忙碌于工作，因此不能時(shí)刻將孩子的情緒照顧到。很多時(shí)候孩子的心理情緒會(huì)有很大的波動(dòng)，但是家長(zhǎng)或許并沒有在意，而孩子渴望獲得更多的關(guān)注，那么孩子無疑以叛逆的形式來表達(dá)。家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒，并向孩子表達(dá)自己的愛意與關(guān)注度。

　　第三，時(shí)代的變化造成代溝的出現(xiàn)。不得不承認(rèn)兩代人有兩代人的思考方式，兩代人的接受程度也是不一樣的，對(duì)于大部分家長(zhǎng)而言他們不愿意花時(shí)間去了解現(xiàn)代孩子的思維和方式，孩子也無法去了解家長(zhǎng)的觀念。雙方說話那面“驢唇不對(duì)馬嘴”。

　　第四，缺乏溝通的意識(shí)。家長(zhǎng)很多時(shí)候都有一種模式，即我的孩子應(yīng)該怎么做。而孩子的意識(shí)則是，我與大人是平等的。兩個(gè)人都固守與自己的模式之中，無法溝通是必然的結(jié)果。

　　因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)該意識(shí)到溝通的重要性，而后能夠尊重孩子，學(xué)著去聆聽孩子的想法和觀念。孩子或許也想要和家長(zhǎng)更親近多溝通，只有找對(duì)方法才可以。

　　以下分享一些方法:

　　1.切身體會(huì)孩子的感受

　　大部分時(shí)間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況后，做個(gè)回答或支持。

　　2.主動(dòng)分享自己的感受

　　不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

　　3.要學(xué)會(huì)換位思考

　　換位思考一下，當(dāng)我們是孩子時(shí)，我們自己會(huì)怎么樣，這樣和孩子溝通起來也就比較容易了。