如何讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)?這是家長和學(xué)生們都很關(guān)注的問題之一!!!學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生面對學(xué)習(xí)，迅速增強(qiáng)成績!!!以下，伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就為大家分享一些方法，希望對同學(xué)們有所幫助!!!小編提醒堅持也是很重要的!!!

　　一、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。

　　二、“隨手筆記”

　　所謂“隨手筆記”就是上課時隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。“隨手筆記”自己明了就可。

　　三、整合知識點

　　把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

　　四、錯題應(yīng)對

　　遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，較好能把這些錯題收集起來。錯題不是簡單的做出來，給出正確答案，而是要整理這一類型的題的解題思路。每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，增加不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

　　五、提率

　　學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度增強(qiáng)5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應(yīng)的增強(qiáng)，較終增強(qiáng)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

　　另外，也可以學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，在學(xué)習(xí)、記憶方面幫助都很大。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解，可以看看。

　　六、復(fù)習(xí)時先“回憶”

　　“回憶”是高級的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時心中有數(shù)。

　　七、幫助他人復(fù)習(xí)

　　幫助他人學(xué)習(xí)實際上就是復(fù)習(xí)的過程，所謂的“教學(xué)相長”，在幫助他人學(xué)習(xí)過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學(xué)習(xí)他人的長處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。

　　八、設(shè)定目標(biāo)

　　人活著就得有個目標(biāo)，目標(biāo)是人成長的持久動力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。

　　九、全局觀念

　　所謂的“全局觀念”，就是在學(xué)習(xí)過程中要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們在學(xué)習(xí)中都是零散的一點一點的去學(xué)，很多同學(xué)往往不會把知識點融會貫通，但解題往往都是很多知識點結(jié)合起來才能很好的解答的。因此，在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試時都要注意“全局觀念”。