轉(zhuǎn)：西安環(huán)境好的學(xué)校系學(xué)校選哪個(gè)？看辦學(xué)理念就知道了！

　　你以為牛娃家長(zhǎng)沒(méi)煩惱?錯(cuò)!，每年總有很多牛娃家長(zhǎng)為上西安環(huán)境好的學(xué)校之中的哪一個(gè)而糾結(jié)，不管是幼升小、小學(xué)還是中考。幼升小的時(shí)候，五大系小學(xué)都是西安市內(nèi)的小學(xué)，但是到底選哪個(gè)?怎樣挑選才是較適合自己的?

　　小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有收到預(yù)錄通知的時(shí)候，你可能認(rèn)為，五大能考一個(gè)就不錯(cuò)了。但真當(dāng)環(huán)境好的學(xué)校同時(shí)向你拋來(lái)橄欖枝的時(shí)候，你沒(méi)幸福多久就得煩惱的沒(méi)朋友，你會(huì)陷入無(wú)限的糾結(jié)中，拋棄工大舍不得，拋棄鐵一好心疼。

　　而到了高中，因?yàn)樾W(xué)和初中你的選擇，幾乎大部分孩子自然而然選擇的是本部高中。

　　那么，五大系可能在較初幼升小的選擇時(shí)，就幾乎決定了你未來(lái)的選擇方向。

　　五大都好，選擇適合孩子的學(xué)校就好。選學(xué)校就像交朋友，脾性相投才可以。關(guān)鍵是哪個(gè)是適合孩子的學(xué)校。

　　實(shí)際上，在環(huán)境好的學(xué)校的辦學(xué)理念中，我們就可以完全看出來(lái)環(huán)境好的學(xué)校不同的“性格”，以下匯總了環(huán)境好的學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格，并加以解讀，或許從中，你會(huì)找到適合自己的發(fā)展模式。

　　鐵一中

　　大家都知道，大鐵一的特色是“嚴(yán)”，小編曾經(jīng)這樣寫(xiě)鐵一：外面對(duì)鐵一中的評(píng)價(jià)都是嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，甚至有些嚴(yán)酷。但實(shí)際上，孩子真正上了鐵一中之后，會(huì)感受到濃濃的來(lái)自學(xué)校的關(guān)懷。

　　難怪鐵一會(huì)給人這樣的感受，原來(lái)他們的管理目標(biāo)就是：以嚴(yán)治校，以愛(ài)辦學(xué)。

　　鐵一的培養(yǎng)目標(biāo)是：+特長(zhǎng)。

　　而這也同樣體現(xiàn)在鐵一中日常中。作為環(huán)境好的學(xué)校之一，不僅僅教學(xué)，成績(jī)，同樣，在培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面，比別的學(xué)校做的更好：它是陜西省春芽杯的承辦校，每年會(huì)選拔的學(xué)生以特長(zhǎng)生進(jìn)入;學(xué)生在校期間，學(xué)校安排各種有特長(zhǎng)的老師指導(dǎo)提升孩子們的特長(zhǎng)，還給予學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，如：管樂(lè)隊(duì)、社團(tuán)，藝術(shù)節(jié)，文藝匯演等等。一個(gè)藝術(shù)節(jié)讓我懂了你，原來(lái)你是這樣的鐵一中……

　　至于學(xué)校的育人目標(biāo)更是不用說(shuō)，拿學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事這一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，鐵一中在學(xué)校日常工作、教學(xué)、生活中，很多事情都讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，甚至有些學(xué)校的大活動(dòng)，完全是孩子們自己組織，老師只是輔助作用，比如上一次的藝術(shù)節(jié)，完全是孩子們的活動(dòng)。再比如，鐵一中成人禮，我們會(huì)看到學(xué)生們自己拍攝剪輯的視頻，不亞于人員。

　　在這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，鐵一中是一個(gè)合格的教練，他們不怕孩子們犯錯(cuò)，大膽放手，通過(guò)讓孩子們參與，甚至主導(dǎo)完成一些事務(wù)，從而鍛煉孩子們的能力。#p#副標(biāo)題#e#

　　高新一中

　　我們可以看到，高新的辦學(xué)理念中，幾乎圍繞著“國(guó)際化”“面向世界”等詞匯。

　　高新一中特別具有國(guó)際范兒，全程體現(xiàn)了一個(gè)“新”字，就是辦學(xué)原則中的“新體制”、“新思想”、“新方法。”要不怎么會(huì)被戲稱(chēng)為“商場(chǎng)”呢，就小編個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得大家把高新稱(chēng)之為“商場(chǎng)”，并不指的是有錢(qián)、攀比、勢(shì)力等等，而更多的涵義應(yīng)該是“商業(yè)化思維”，更現(xiàn)代化，更素質(zhì)化。

　　小編個(gè)人覺(jué)得，單從教學(xué)來(lái)說(shuō)，高新一中是較接近西式教育的學(xué)校。致力于培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維，個(gè)性、獨(dú)立以及國(guó)際化視野。

　　這個(gè)較典型的體現(xiàn)就是高新一中的創(chuàng)新班。舉個(gè)例子，高新一中創(chuàng)新班教英語(yǔ)會(huì)讓孩子排演話(huà)劇，教歷史會(huì)讓孩子們自己查資料就一個(gè)歷史問(wèn)題組織辯論賽，教生物會(huì)直接把孩子們拉山里去認(rèn)識(shí)大自然。

　　同樣，因?yàn)楦咝乱恢械慕虒W(xué)理念很先進(jìn)，學(xué)?？赡苁菗?dān)心傳統(tǒng)中庭環(huán)境跟他們教學(xué)理念不符，所以高新一中家?；ネl繁，尤其是創(chuàng)新班。老師會(huì)關(guān)注到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、心理、成長(zhǎng)、生活等等方面，一旦稍有苗頭，老師就會(huì)跟家庭溝通。并且老師會(huì)竭力讓家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校的理念，并把這種教育理念灌輸給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也一起成長(zhǎng)，從而給孩子們更好的家庭教育。

　　交大附中

　　始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育

　　恪守“努力追求適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念

　　堅(jiān)持“教育以人為本、校長(zhǎng)以教師為本、教師以學(xué)生為本”，踐行“適度寬松，嚴(yán)格到位;尊重個(gè)性，和諧發(fā)展”的管理理念

　　這是交大的辦學(xué)理念，全篇體現(xiàn)了一個(gè)詞“素質(zhì)教育”。

　　交大真的是五大中較具素質(zhì)教育的一個(gè)學(xué)校了。傳聞中是“五大中作業(yè)相對(duì)較少，壓力相對(duì)較輕”的學(xué)校。

　　西工大附中

　　辦學(xué)理念：為民辦學(xué)，為國(guó)育才

　　教育理念：發(fā)展基礎(chǔ)扎實(shí)

　　育人目標(biāo)：培養(yǎng)“品德高尚，學(xué)業(yè)精湛;平民本色，精英氣質(zhì)”的中學(xué)生

　　辦學(xué)追求：致力于“面向全體，發(fā)展;展現(xiàn)個(gè)性，出類(lèi)拔萃”的高質(zhì)量教育

　　教職工箴言：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意#p#副標(biāo)題#e#

　　校訓(xùn)

　　“重德、博學(xué)、崇實(shí)、創(chuàng)新”

　　校訓(xùn)釋義：

　　“重德”：以品德為重。

　　“博學(xué)”：廣泛學(xué)習(xí)。

　　“崇實(shí)”：崇尚實(shí)際，崇尚樸實(shí)。

　　“創(chuàng)新”：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M(mǎn)足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得有益效果的行為。

　　很傳統(tǒng)啊有沒(méi)有，中規(guī)中矩啊有沒(méi)有。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是工大。

　　如果讓小編說(shuō)出對(duì)工大的感覺(jué)：工大就像一個(gè)大家族的族長(zhǎng)，對(duì)待子弟?chē)?yán)苛，以其仁義禮智信的文化觀念教育家族子女 ,強(qiáng)調(diào)人生的社會(huì)貢獻(xiàn)和價(jià)值 ,忠誠(chéng)于民族，適應(yīng)時(shí)代要求。

　　一句話(huà)，少年時(shí)艱苦磨練自己，成材后為國(guó)為民。

　　(額……以上純屬小編個(gè)人意見(jiàn)……)

　　師大附中

　　矢志不渝地遵循“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念;

　　始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，以德育為首，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心、以教科研國(guó)動(dòng)力，整體優(yōu)化，嚴(yán)格管理，育人，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為，提升教育質(zhì)量和水平。

　　科學(xué)、明確、獨(dú)特、符合實(shí)際的辦學(xué)理念。

　　實(shí)現(xiàn)了由人管人、制度管人、感情管人、待遇留人到理念，引領(lǐng)人的飛躍。

　　形成了以課題管理、校本教研、課堂有效性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的新課程管理體系。

　　校訓(xùn)

　　校訓(xùn)一：勵(lì)志、篤學(xué)、慎行、創(chuàng)造

　　校訓(xùn)二：作人不易，為是為宗。

　　學(xué)校的校訓(xùn)體現(xiàn)了附中人務(wù)實(shí)的辦學(xué)精神和品質(zhì)以及追求。

　　師大的辦學(xué)理念應(yīng)該是很先進(jìn)的，因?yàn)樗劳兄儙煷蠼虒W(xué)管理體系，而陜師大的教學(xué)管理體系相當(dāng)之成熟。怎么說(shuō)呢?陜師大聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校有多少大家有目共睹，如果沒(méi)有成熟的教學(xué)管理體系，怎么直接覆蓋如此多的新學(xué)校。

　　師大附中是教育部直屬的陜西師范大學(xué)本科生教育實(shí)習(xí)示范基地，創(chuàng)辦了第一家“免費(fèi)師范生生源基地班”。

　　陜西師大附中是陜西省新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育改革項(xiàng)目學(xué)科基地，所以在教育教學(xué)方面，程度上有借助實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

　　結(jié)語(yǔ)

　　很多人都不信辦學(xué)理念。認(rèn)為太，套話(huà)套多，我以前也這么認(rèn)為，但是我看了五大辦學(xué)理念之后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校怎么做，完全是辦學(xué)理念支撐的啊，可以說(shuō)，辦學(xué)理念就是一個(gè)學(xué)校的性格啊。

　　這個(gè)學(xué)校適不適合你，看性格就一目了然。