中怎轉？管理轉學操作流程是什么？

　　由于父母工作調動或者其他的一些原因，有時候一些孩子可能會轉學。但是，很多家長對于怎樣轉學?準學需要轉嗎?中怎轉?等等問題疑惑!!!伊頓教育小編在此就為各位需要轉學的學生及其家長解答一下相關問題!

　　1、中怎么轉問：

　　轉學需要提供紙質材料嗎?

　　答：因中小學生電子系統(tǒng)已經實現(xiàn)全程網絡調轉，有關學校和教育行政部門管理人員的核辦操作都是在授權下進行的，其行為與傳統(tǒng)的紙質簽字蓋章方式具有同等效力。因此，學生跨省轉學，除家長向轉入學校提出書面申請外，可以不再提供其他紙質手續(xù)。但各省仍可自行規(guī)定。

　　號可從轉出學校獲取

　　問：跨省轉學需要提供號，如何獲得?

　　答：請家長主動聯(lián)系轉出學校，獲取號。按照要求，轉出學校需要主動配合提供。如果學校不配合，家長可以向其直接的主管部門投訴。

　　現(xiàn)行政策不支持擇校擇生

　　問：轉學流程中，轉入學校已發(fā)起申請，并且轉入學校和主管部門都已審核同意，但總是被轉出學校駁回，該怎么辦?

　　答：在電子系統(tǒng)中，駁回就是有核辦權限的學?；蚪逃姓块T不同意轉學。學生和家長遇到被駁回情況時，要及時與作出駁回處理的學?；蚪逃姓块T溝通，看是否符合相關地方規(guī)定的轉學條件，是否關鍵信息有誤，或出現(xiàn)臨時的技術問題，以便盡快重新發(fā)起申請并獲得核辦通過。如果學?；蚪逃姓块T不同意，學生和家長有異議的，可參照有關答復進行投訴。

　　需要說明的是，轉學也是異動的一種，其條件和要求由省級教育行政部門規(guī)定。家長在為孩子轉學之前，應了解相關省份的規(guī)定，并提前與轉出學校做好溝通?，F(xiàn)行政策不鼓勵學生無序流動，不支持擇校擇生。

　　非在校生狀態(tài)不能轉學

　　問：學生在系統(tǒng)中如為非在校生狀態(tài)或有在辦業(yè)務，是否可以轉學?

　　答：學生的有兩種狀態(tài)，一是在校生狀態(tài)，正常在校學習的學生均為此狀態(tài);二是非在校生狀態(tài)，包括休學、復學、出國、其他離校等情況。非在校生狀態(tài)不能轉學，學生和家長須按程序請所在學校將其恢復為在校生狀態(tài)后才能轉學。

　　極個別有時會遇到學生信息變更、問題處理等正在進行的在辦業(yè)務，也不能。只有把這些業(yè)務辦完，才能轉學。

　　遇到以上情況時，學校要及時向學生和家長說明原因，并配合做好狀態(tài)恢復、加快完成在辦業(yè)務等工作。

　　“初升高”需參加考試招生

　　問：學生在外省小學(初中)畢業(yè)后，如何回地就讀初中(高中)?學校以無法調轉為由，不接收學生怎么辦?

　　答：根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，小學畢業(yè)后回地就讀的，當?shù)乜h級教育行政部門應統(tǒng)籌安排入學。教育行政部門或學校不得以無或無法調轉為由拒絕接收。確定接收學校后，對有的，由接收學校發(fā)起相關流程調轉;無的，參照有關答復。

　　初中畢業(yè)就讀高中，需要按照規(guī)定參加相應的考試招生。招生的條件由省級教育行政部門確定，但不得以無或無法調轉為由拒絕接收。凡是地教育行政部門和學校同意接收的，均可通過中小學電子系統(tǒng)轉接。有轉回地就讀計劃的，學生和家長應及早了解地高中報名考試招生的有關政策，按時參加當?shù)馗咧姓猩荚嚒?/p>

　　意外應對

　　錄取失誤可以轉學調回

　　問：在招生過程中，學生本該去a校，卻被b校錄取并調檔，造成該學生在a校沒有信息，該如何處理?

　　答：學生和家長可向b校的主管部門反映，責成b校同意釋放學生;之后，向a校申請以轉學的方式向b校調取。

　　異地求學子女可返原籍

　　問：在輸入地無的義務教育階段隨遷子女，是否可以返回原籍就學?如何?

　　答：可以。根據(jù)《義務教育法》和當前有關規(guī)定，符合輸入地規(guī)定條件的義務教育隨遷子女，可以在輸入地就讀，也可以返回原籍就讀;不符合條件的，應返回原籍就讀。在未經批準的“學校”就讀的，將無法。

　　各地應妥善安排返回原籍的無學生入學，并為其，不得以無為由拒絕接收其入學。#p#副標題#e#

　　接收學生無，需區(qū)別對待

　　問：某學校已接收學生就讀，但又以學生沒有或無法轉接，要求學生退學，這符合規(guī)定嗎?

　　答：現(xiàn)實中，情況比較復雜，應該分類對待。

　　第一種情況是學校沒有招生計劃而招生，可以作退學處理，后果由學校承擔;

　　第二種情況是學生之前沒有，但除此之外，符合入學條件，學校應按照有關規(guī)定為其補，不能作退學處理;

　　第三種情況是學生之前有，學校應盡快發(fā)起轉學向原學校調取，不能作出退學處理。

　　《中小學生管理辦法》規(guī)定“學校不接收未按規(guī)定手續(xù)的學生入學”的本意，是防止出現(xiàn)借讀、計劃招生等違規(guī)行為，防控“人籍分離”，不應成為不接收符合招生入學條件學生的借口。當然，原則上學生到轉入學校就讀前，就應完成轉學工作，不應出現(xiàn)長時間“人籍分離”情況。

　　2、管理轉學操作流程

　　一.跨省轉入的異動流程：

　　1.轉入學校在線提交跨省轉入申請(學校管理員在省系統(tǒng)中操作);

　　2.轉入學校主管教育部門審核(區(qū)縣管理員在省系統(tǒng)中操作);

　　3.省系統(tǒng)將轉入申請數(shù)據(jù)發(fā)送到教育部(省系統(tǒng)自動操作，省系統(tǒng)定期操作一次，不是實時將轉入申請發(fā)送給教育部)，由教育部把轉入申請轉發(fā)給轉出省份的學校;

　　4.轉出學校審核(轉出省份學校管理員操作);

　　5.轉出學校主管教育部門審核(轉出省份學校主管部門操作);

　　6.教育部將轉出省份審批的信息轉發(fā)給轉入省(系統(tǒng)自動操作);

　　7.轉入學校主管教育部門提出調檔申請(省系統(tǒng)自動操作);

　　8.學生電子檔案從轉出省轉到轉入省(系統(tǒng)自動操作);

　　9.轉入省接收學生電子檔案(省系統(tǒng)自動操作)。

　　二.跨省轉出的異動流程：

　　1.轉入學校發(fā)啟申請(轉入省份操作);

　　2.轉入學校主管教育部門審核;

　　3.由教育部把轉學申請轉發(fā)給省(系統(tǒng)自動操作);

　　4.轉出學校審核(省學校管理員登錄省系統(tǒng)操作);

　　5.轉出學校主管教育部門審核(學校主管部門登錄省系統(tǒng)操作);

　　6.省系統(tǒng)每天自動將轉出學校和主管部門能審批的數(shù)據(jù)發(fā)送到教育部(省系統(tǒng)自動操作)，由教育部把審批數(shù)據(jù)轉發(fā)給轉入省份的學校;

　　7.轉入學校主管教育部門提出調檔申請(轉入省份操作);

　　8.學生電子檔案從轉出省轉到轉入省(系統(tǒng)自動操作);

　　9.轉入省接收學生電子檔案(轉入省份操作)。

　　注：跨省轉學需要由轉入學校發(fā)啟申請;跨省轉入申請省系統(tǒng)定期把數(shù)據(jù)發(fā)送給教育部，再由教育部轉發(fā)給轉出省份，所以跨省轉入申請的流程處理時間會比較長。

　　3、教育部：

　　不得將作為中小學入學和轉學條件教育部強調，的主要功能是記錄，是學生入學的結果，不是前提條件。轉接或新是招生入學的后置程序，不應將學生之前有無或是否已轉至接收地作為確定入學資格的需要條件。原來已的，應通過系統(tǒng)為其轉接;原來沒的，應通過查重程序后為其新。系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)故障等特殊情況時，可根據(jù)家長要求先通過線下流程，線下流程完成后，學生即視為在校生，之后再通過系統(tǒng)完成電子檔案轉接，實現(xiàn)“人籍一致”，較終審核以系統(tǒng)的信息為準。

　　教育部要求，學校級和區(qū)縣級管理員、核辦人員平時應每周至少登錄一次系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)有待辦業(yè)務的，應及時處理。系統(tǒng)將開發(fā)對賬號使用情況的監(jiān)測功能，并將各地賬號使用情況納入通報。

　　教育部還透露，將建設技術服務呼叫中心，推動建立分級技術服務網絡，承擔系統(tǒng)應用技術咨詢服務。貫徹落實處理群眾投訴工作機制，分級妥善處理群眾關心的相關問題。為方便群眾業(yè)務，將通過技術服務呼叫中心提供號查詢服務，初期通過電話和郵件形式，待條件成熟后，開通號查詢網站。