假如孩子期末考試成績(jī)不是很好，應(yīng)該怎么辦呢?

　　一般情況下孩子們的期末考試的試卷都不是很難，如果孩子的期末考試成績(jī)不理想，抱怨和“暴揍”都改變不了什么現(xiàn)狀，這也不是家長(zhǎng)要幫助孩子解決問(wèn)題的態(tài)度。

　　1.和孩子一起分析期末的試卷，看孩子錯(cuò)在哪里。當(dāng)然不僅僅是期末試卷，孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、階段性的考試家長(zhǎng)都要和孩子一起分析找出問(wèn)題在哪里，經(jīng)常出錯(cuò)的題型是什么?是計(jì)算錯(cuò)誤?粗心還是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，和孩子一起分析找出問(wèn)題。

　　2.讓孩子來(lái)說(shuō)如何解決問(wèn)題，把主動(dòng)權(quán)放在孩子。在暑假的2個(gè)月的時(shí)間里是孩子改變學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升基礎(chǔ)知識(shí)較重要的環(huán)節(jié)，如果孩子在某門(mén)學(xué)科上有短腿，把暑假的時(shí)間好好的利用起來(lái)，是較好的時(shí)機(jī)。

　　3.如果孩子能找出解決問(wèn)題的辦法，和孩子一起試試這些辦法，如果孩子自己都找不到問(wèn)題在哪里(很多孩子都是這樣)，家長(zhǎng)就要找任課老師，幫助找到孩子的問(wèn)題然后制定各種解決方案，這樣在暑期孩子才能針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)或者補(bǔ)差。

　　4.期末考試，或者在未來(lái)孩子人生路上的很多考試是重要，但是我們的家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：考試只是孩子學(xué)習(xí)階段性的總結(jié)，在未來(lái)我們需要的是一個(gè)能夠善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、對(duì)自己有嚴(yán)格要求的孩子，畢竟一次考試成績(jī)都屬于過(guò)去，而針對(duì)考試的分?jǐn)?shù)，我們改變不了現(xiàn)狀，只有在認(rèn)清事實(shí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)性的去幫助自己孩子，才是明智的選擇。

　　關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，不如關(guān)注孩子的問(wèn)題。

　　抱怨孩子的不努力，不如和孩子一起找到解決問(wèn)題的方案。

　　揍一頓孩子，真的不如和孩子好好聊聊要怎么辦。