開(kāi)學(xué)第一周，不少孩子都會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的狀態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子渡過(guò)這一時(shí)期呢?是應(yīng)該抓緊孩子的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該循序漸進(jìn)呢?這應(yīng)該困擾了很多家長(zhǎng)，伊頓教育小編這就來(lái)為大家支支招，看看該抓緊孩子的學(xué)習(xí)和循序漸進(jìn)應(yīng)該怎么選擇!

　　其實(shí)，抓緊和循序漸進(jìn)并不矛盾。

　　家長(zhǎng)要做的是不僅僅配合老師幫助孩子收心(有的孩子收心要十幾天，甚至個(gè)把月，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是傷害)，還要不斷的強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的重要意義。

　　抓緊是心態(tài)上的，循序漸進(jìn)是方法上的，所以家長(zhǎng)要兩手一起抓，才是真的幫孩子。

　　在心態(tài)上：

　　1.家長(zhǎng)幫孩子收心，回歸正常的作息時(shí)間，早睡早起，恢復(fù)每天晨讀、睡前閱讀的習(xí)慣。

　　2.家長(zhǎng)協(xié)調(diào)自己的工作時(shí)間，在時(shí)間上保障與孩子的學(xué)習(xí)生活一致，早期的早餐、晚餐要及時(shí)準(zhǔn)備好，每天接送孩子要回歸正常，才能增加孩子在學(xué)習(xí)上能夠循序漸進(jìn)。

　　3.調(diào)整孩子在暑假積累的一些不良習(xí)慣，比如看電視、晚睡、玩電腦、玩游戲等習(xí)慣，并在新學(xué)期制定孩子的新的學(xué)習(xí)規(guī)劃、家庭的管理制度，這些只有和孩子一起來(lái)，才能真的幫孩子收心。

　　在方法上：

　　1.每天及時(shí)檢查孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況，有條件做到每天能夠幫孩子查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)上的小窟窿及時(shí)補(bǔ)上。

　　2.每天監(jiān)督孩子閱讀，古詩(shī)詞的閱讀、英語(yǔ)的閱讀或者孩子有興趣的閱讀方向的閱讀，不能停。

　　3.監(jiān)督孩子及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在不折不扣完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，給孩子適當(dāng)?shù)脑黾诱n外學(xué)習(xí)內(nèi)容，不管是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，或者惡意們學(xué)科，都要強(qiáng)化才行。

　　孩子的成長(zhǎng)都需要家長(zhǎng)不斷的付出，堅(jiān)持耐心的付出，陪伴和成長(zhǎng)真的很重要。

　　家長(zhǎng)不能偷懶，孩子才不會(huì)偷懶，這才是真的循序漸進(jìn)。