讀書(shū)是很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子在讀完書(shū)以后，很快就忘記了書(shū)的內(nèi)容，這樣的結(jié)果豈不是白讀書(shū)了嗎?那么，有什么方法或者技巧能夠讓孩子們?cè)鰪?qiáng)讀書(shū)的效率，能夠讓看過(guò)的內(nèi)容印在腦海里，當(dāng)要用到的時(shí)候自然而然的呈現(xiàn)出來(lái)。

　　讀書(shū)要有選擇性

　　要讀快餐式的暢銷(xiāo)書(shū)，掌握較新動(dòng)態(tài);也要讀歷經(jīng)滄桑仍被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。我有一個(gè)朋友每年會(huì)選擇一個(gè)主題，然后去圍繞這個(gè)主題讀書(shū)，每周一本，然后穿插一些零散的書(shū)。這樣可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，我覺(jué)得這個(gè)方法很好。

　　換種閱讀方式

　　比如參加讀書(shū)會(huì)，打卡群，找人帶你讀書(shū)，自己的惰性克服不了，就找有經(jīng)驗(yàn)的人帶領(lǐng)你克服。而且這樣的群體讀書(shū)，還有一種好處就是可以交流。把你對(duì)書(shū)的想法、觀點(diǎn)和大家交流，如果5個(gè)人有5個(gè)觀點(diǎn)，你吸收回來(lái)，就相當(dāng)于自己讀了5遍書(shū)。

　　碎片時(shí)間別浪費(fèi)

　　路上、公交車(chē)上、地鐵里、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前甚至在廁所里都可以閱讀。閱讀也不僅僅限于讀書(shū)，看報(bào)紙、看雜志都可以。碎片化的時(shí)間，可以選擇自己適合的閱讀方式，看文章、看電子書(shū)、看紙質(zhì)書(shū)、聽(tīng)書(shū)等等，只不過(guò)那些不是較好的閱讀方式。較好的閱讀方式還是讀書(shū)，書(shū)的知識(shí)比較系統(tǒng)而且有深度。

　　不要給自己心理壓力

　　進(jìn)入社會(huì)后，讀書(shū)并不是任務(wù)，他不需要考試，而是一種愉悅和提升自己的方式，想讀就讀，不想讀就不讀，讀書(shū)不是獲取知識(shí)的渠道。我們每天泡在網(wǎng)絡(luò)里，閱讀大量的信息，這都是學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)整理碎片信息，總結(jié)、思考，才能把這些轉(zhuǎn)化成自己的東西。

　　讀書(shū)要有方法

　　拿到一本書(shū)先要看目錄，先熟悉一下知識(shí)結(jié)構(gòu)，看看哪些章節(jié)是自己不明白的，就看不明白的章節(jié)，明白的章節(jié)就不用看了。只有這樣，才能減少時(shí)間的浪費(fèi)與增強(qiáng)閱讀的效率。

　　讀書(shū)要做記錄

　　好記性不如爛筆頭。你可以使用自己擅長(zhǎng)的方式，可以用電腦記錄，可以用紙筆記錄，也可以直接在書(shū)本上隨手涂鴉。讀完后要拿出時(shí)間回顧思考，看明白了與能講出來(lái)是兩碼事，很多朋友不屑于寫(xiě)所以很快忘記。只有寫(xiě)出來(lái)才能加深你對(duì)這本書(shū)的理解;也只有寫(xiě)出來(lái)，才能形成自己獨(dú)特的看法。

　　心里要有一種信念

　　要強(qiáng)化自己的意識(shí)，讓自己意識(shí)到讀書(shū)就行吃喝拉撒一樣，是生活不可缺少的一部分。首先把這個(gè)事情重視起來(lái)，才會(huì)有心動(dòng)。