對于美術(shù),很多人都誤以為學(xué)習(xí)美術(shù)的就是在學(xué)畫畫,其實并不是這樣的,在美術(shù)的大類之下,還包含了很多的形式,因此美術(shù)不能狹隘的認(rèn)為就是畫畫,也因此,學(xué)美術(shù)的就業(yè)方向也是比較廣闊的!!!
可是,很多同學(xué)當(dāng)初憑一腔熱情學(xué)畫,對藝術(shù)各個一竅不通,僅憑個人印象就高考報名,走了錯路;有的考生高考報名時聽從父母和老師意見,自己沒有一點主意,造成一生遺憾;也有有天賦的人,想進美院學(xué)純藝術(shù),成為畫家的,但較終卻被不得不面對無情的現(xiàn)實。
下面就藝術(shù)就業(yè)情況給大家介紹一下,先上思維導(dǎo)圖,再逐一分析。
(1)裝潢
很多院校稱視覺傳達(dá),其實就是平面設(shè)計,是國內(nèi)較早設(shè)立的設(shè)計藝術(shù)。本技術(shù)要求及天分要求不高,是較好學(xué)習(xí),較好出成績的。由于國內(nèi)需求較大,就業(yè)情況也較好。但同時就業(yè)人員多,上升潛力有限,個別上升到大公司設(shè)計總監(jiān),收入不菲。
(2)環(huán)境藝術(shù)
環(huán)境藝術(shù)其實就是裝修,分家裝和工裝,家裝即家庭裝修,工裝即工程裝修。環(huán)境藝術(shù)要求技術(shù)很高,可以分幾個發(fā)展方向:
a.效果圖:有同學(xué)學(xué)習(xí)三維效果圖,可以達(dá)到較高級水平,為各公司爭搶人才。
b.設(shè)計施工:學(xué)習(xí)工程圖紙,懂結(jié)構(gòu)材料,及施工工藝,是各大設(shè)計公司主力,要干多年方成精英,收入不錯,成為經(jīng)理就立刻成為金領(lǐng)人才。
c.家裝設(shè)計:各大家裝市場需求人才較多,要求技術(shù)不高,會手繪畫效果圖,出簡單圖紙即可,進入好的家裝公司,學(xué)會各種市場潛規(guī)則,收入相當(dāng)高。
(3)多媒體
多媒體得利于網(wǎng)站的發(fā)展,公司都需要網(wǎng)站設(shè)計。多媒體以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計為主,兼顧平面設(shè)計,動畫等,此就業(yè)形勢很好!進入大公司做網(wǎng)站設(shè)計,高薪而,只是發(fā)展機會不大。
(4)服裝設(shè)計
服裝設(shè)計就業(yè)僅限于南方地區(qū),由于廣州外貿(mào)服裝發(fā)達(dá),需求大量服裝設(shè)計師。技術(shù)要求很高,設(shè)計圖,裁剪等
(5)工業(yè)設(shè)計
工業(yè)設(shè)計是很有發(fā)展?jié)摿?,又很無奈的。目前,工業(yè)設(shè)計教育發(fā)展過快,需求還不很多,尤其理工院校批量培養(yǎng)非藝術(shù)出身的理工工業(yè)設(shè)計學(xué)生,給藝術(shù)類學(xué)生帶來極大壓力!但南方學(xué)生很有優(yōu)勢:工業(yè)設(shè)計的珠寶設(shè)計,家具設(shè)計在南方很受歡迎,一直供不應(yīng)求。#p#副標(biāo)題#e#
(6)動畫游戲動畫
動畫游戲動畫較近幾年發(fā)展迅速,并是較有潛力的。但目前國內(nèi)動畫行業(yè)不景氣,多數(shù)學(xué)生進入游戲行業(yè)。游戲行業(yè)的大發(fā)展,游戲角色設(shè)定,場景設(shè)計,需要大量美術(shù)人才,收入也普遍不錯。但動畫三維需要學(xué)三維軟件,要求有很強的空間能力,二維需要很強的手繪能力,報這個需要慎重,每年有多半學(xué)生不能勝任而改行,不要只看社會輿論。
(7)師范
師范考上后重復(fù)畫多年素描色彩,上基本沒有成就,畢業(yè)有機會當(dāng)教師。
(8)舞臺設(shè)計
舞臺設(shè)計一直是很偏,又很熱門的,學(xué)校一般在北京,個別高手學(xué)出來就可能加入張藝謀的團隊,收入自然不菲。
(9)陶瓷藝術(shù)玻璃藝術(shù)等屬于工藝類
畢業(yè)生需求不大,但學(xué)會一門手藝,可以自己發(fā)展工作室,工廠等。
(10)染織染織
曾是國內(nèi)第二大,由于紡織業(yè)萎縮,此受到影響,畢業(yè)生需求不大,以設(shè)計花紋圖案為主,技術(shù)要求不高。較大缺點是藝術(shù)生畢業(yè)后進工廠會很郁悶。
(11)園林規(guī)劃
是個很騙人的,除非有關(guān)系畢業(yè)能進設(shè)計院,園林局等單位。
(12)純藝術(shù)
基本上沒有大量就業(yè)機會。
雕塑:個別做工作室能賺大錢,多數(shù)改行或當(dāng)教師
壁畫:個別做工作室能賺大錢,多數(shù)改行或當(dāng)教師
油畫:少數(shù)成為畫家,多數(shù)改行或當(dāng)教師國畫:少數(shù)做工作室能為生,成畫家不易!