現(xiàn)如今，隨著孩子們的課業(yè)越來越繁重，家長們對(duì)學(xué)習(xí)成績的要求也不斷趨于嚴(yán)格，導(dǎo)致孩子們的心理壓力也越來越大。由于孩子們年齡尚小，不懂如何有效的釋放壓力也就出現(xiàn)了一些看似“不正常”的舉動(dòng)。

　　石龍的一對(duì)父母較近就很頭痛，因?yàn)楹⒆訍凵狭撕饶?。東莞市第三人民醫(yī)院對(duì)孩子進(jìn)行診斷后認(rèn)定，孩子是心理原因?qū)е碌?ldquo;異食癖”，父母對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格，有什么事情孩子不敢和父母溝通所致。幸好，這種“異食癖”可以慢慢矯正。
 

　　東莞市第三人民醫(yī)院心理科主任胡慶菊說，對(duì)于家長來說，滿足孩子的心理營養(yǎng)重要，無論何時(shí)都要無條件地接納孩子，不要當(dāng)眾羞辱孩子，讓孩子健康成長。

　　案例：孩子喝墨水媽媽急壞了

　　胡慶菊介紹，小亮今年三年級(jí)，這個(gè)暑假小亮媽媽突然聽到孩子的同學(xué)說起小亮在學(xué)校里喝墨水的事，她一開始還不相信。問了老師，老師說確實(shí)有這樣的情況，而且好幾次了，她才開始重視起來。

　　媽媽找來小亮，問他喝墨水的原因。但小亮怎么也不肯回答。媽媽急壞了，害怕孩子得了什么怪病，帶著孩子到醫(yī)院檢查，結(jié)果孩子的身體沒有問題。醫(yī)生建議小亮媽媽帶孩子找心理醫(yī)生咨詢。

　　小亮媽媽于是帶著孩子來到了東莞市第三人民醫(yī)院心理科的未成年人心理咨詢門診。胡慶菊主任告訴記者，小亮的行為是心理原因所致的“異食癖”，主要就是因?yàn)楹⒆悠匠５男睦韷毫^大，父母對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格，孩子不敢和父母溝通所致。#p#副標(biāo)題#e#

　　探因：成績差怕挨罵心理壓力大

　　胡慶菊通過跟小亮溝通了解到，小亮爸爸在工廠打工，媽媽是家庭主婦，在家?guī)蓺q的妹妹，又要忙著操持家務(wù)，很少有時(shí)間陪小亮，但父母對(duì)他方方面面都要求嚴(yán)格。尤其在學(xué)習(xí)上，小亮作業(yè)不會(huì)做、考試成績不好，總是會(huì)招來媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)?？墒切×恋某煽儏s總不理想，每次考試成績公布后他都十分緊張，就怕遭到媽媽的埋怨。

　　漸漸地小亮越來越孤僻，不愛與父母溝通，常常覺得自己不如別人，學(xué)習(xí)遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)認(rèn)為自己很笨。整天上課時(shí)因?yàn)槁牪欢蠋煹闹v課內(nèi)容，小亮感覺很煩躁，看到桌上有墨水就喝了一口，感到嘴里有點(diǎn)咸但好像心情好多了。
 

　　從那以后，小亮學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)就喝口墨水，這樣心情好點(diǎn)。漸漸地小亮這樣的情況越來越多，到后來自己都無法控制。

　　建議：父母要補(bǔ)足孩子缺少的心理營養(yǎng)

　　幸好，小亮這種因心理原因所致的“異食癖”，通過科學(xué)的心理治療可以慢慢矯正。胡慶菊說，目前治療已經(jīng)取得了的療效。

　　不過，她表示，較關(guān)鍵的是父母需要改變對(duì)孩子的態(tài)度，改變以前的教育方式，要對(duì)孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)。“在人的成長過程中，不同年齡階段的孩子需要不同的心理營養(yǎng)，當(dāng)心理營養(yǎng)充足，孩子才能夠快樂成長。反之，孩子就可能形成錯(cuò)誤的行為方式，來尋找、補(bǔ)足心理營養(yǎng)，甚至產(chǎn)生偏差行為。”

　　胡慶菊說，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有偏差行為，要耐心分析背后的原因。“對(duì)于家長來說滿足一個(gè)孩子的心理營養(yǎng)重要，無論什么時(shí)候都要無條件地接納孩子，尊重孩子，有問題引導(dǎo)孩子，不當(dāng)眾羞辱孩子，不給孩子過多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子健康快樂地成長。”