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          父母如何鍛煉孩子的自立能力呢?可以做什么?
          家庭教育 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-27 11:01:23

            自立能力是什么?如果從父母和孩子的角度來(lái)討論自立能力是什么,那應(yīng)該就是孩子的獨(dú)立能力,在學(xué)習(xí)上孩子可以獨(dú)立思考,主動(dòng)積極,自己計(jì)劃安排學(xué)習(xí);在生活上能安排自己什么時(shí)候該做什么,能對(duì)自己做和不做的事情負(fù)責(zé),簡(jiǎn)而言之就是不會(huì)讓家長(zhǎng)多操心,孩子的這種自立能力真的可以實(shí)現(xiàn)嗎?父母需要怎么引導(dǎo)和教育才會(huì)把孩子鍛煉成擁有這樣自立能力的呢?以下是小編建議的一些方法,各位家長(zhǎng)可以詳細(xì)看看!

          父母如何鍛煉孩子的自立能力呢?可以做什么?

            一、找到讓孩子自立方式方法的前提:

            首先我們需要跳出問(wèn)題看問(wèn)題,孩子的自立到底是一個(gè)真命題還是假命題?如果是真命題,為什么有的家長(zhǎng)付出了很多努力,孩子依舊改善不明顯;如果說(shuō)是個(gè)假命題,但是我們明明可以看到幾乎每個(gè)班級(jí)都有那種聽(tīng)話、乖巧、成績(jī)高還惹人愛(ài)的孩子,這究竟怎么解釋呢?

            凡是針對(duì)孩子的問(wèn)題,如果簡(jiǎn)單的回到是或不是,對(duì)或不對(duì),都是不科學(xué)的,原因就在于孩子之間的差異化存在,就如同這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣,沒(méi)有的兩個(gè)孩子是完全一樣的,比如同樣是的孩子,為什么會(huì)的原因大不相同;同樣是暫時(shí)落后的孩子,但是造成落后的原因也各不相同!我們只有先認(rèn)清這一點(diǎn),才能在了解自己孩子的基礎(chǔ)上,真正找到讓孩子自立的方式方法!

            二、自立的孩子有哪些我們可以學(xué)習(xí)的地方:

            1、他們的父母是懂教育:懂教育,才能知道什么樣的教育模式能讓孩子做到自立!

            2、他們的父母懂孩子:懂孩子才能做到因材施教,知道自己的孩子在自立能力方面有哪些欠缺,如何彌補(bǔ)!

            3、他們的父母懂溝通:懂溝通才能把正確的觀念有效的傳遞給孩子,并能讓孩子做到身體力行!

            4、他們的父母懂陪伴:懂陪伴才能讓孩子在一個(gè)身心極度安全舒適的環(huán)境里面,自然而然的吸收與內(nèi)化,讓自立成為一種習(xí)慣!

            5、他們的父母懂學(xué)習(xí):懂學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)差不了,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)的獲取手段更加的豐富和簡(jiǎn)單,只要我們用心,就能學(xué)到可以用在孩子教育上的各種有用的知識(shí),為孩子自立能力的培養(yǎng)找到理論支撐!

            三、如何鍛煉孩子的自立能力呢?

            1、不光養(yǎng),更要育:養(yǎng)育孩子,養(yǎng)是基礎(chǔ),而育才是關(guān)鍵,作為年輕的家長(zhǎng)與其把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的社交上,不如抽出時(shí)間來(lái)不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),要搞清楚孩子生長(zhǎng)的每個(gè)階段的不同特點(diǎn),知道自己如何介入,怎么介入!

            2、要學(xué)會(huì)放手:這里所說(shuō)的放手是培養(yǎng)孩子自立能力的關(guān)鍵所在,很多的家長(zhǎng)對(duì)于孩子做不到充分的信任,所以代勞的事情過(guò)多,由此就會(huì)養(yǎng)成孩子依賴的習(xí)慣,從而很難培養(yǎng)其主動(dòng)自立的好習(xí)慣!

            3、要做好示范榜樣作用:示范榜樣說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)真正做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了,當(dāng)我們每天在苦苦思索孩子做不到自立的時(shí)候,有沒(méi)有考慮過(guò)自己是否就做到了呢?比如每天早上起來(lái)是不是自己疊被子?爸爸的臭襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲是不是還是由媽媽來(lái)洗?每天的一日三餐是不是還是由媽媽全權(quán)打理,爸爸只管著吃?的這些行為都會(huì)讓孩子養(yǎng)成懶惰,不愿意自己動(dòng)手的壞習(xí)慣!

            4、正確的表?yè)P(yáng):正確的表?yè)P(yáng)等于鼓勵(lì),錯(cuò)誤的表?yè)P(yáng)等于雞肋,為什么這么說(shuō)呢?比如同樣是孩子做家務(wù),正確的表?yè)P(yáng)方式是告訴孩子經(jīng)過(guò)他的努力,地面變得更加的干凈了讓整個(gè)房間都變得漂亮了;而錯(cuò)誤的表?yè)P(yáng)方式卻是籠統(tǒng)的說(shuō)孩子太棒了,太厲害了等等!有啥厲害的呢?難道打掃個(gè)房間不是一個(gè)人收藏的生活自理能力嗎?也就說(shuō),孩子做的事情本身是他成長(zhǎng)當(dāng)中必經(jīng)的經(jīng)歷,我們無(wú)須夸大其詞,重點(diǎn)是要突出這件事情背后孩子通過(guò)自己的努力,讓事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),這才是重點(diǎn)!

            為人父母,都希望孩子能早一點(diǎn)自立,因?yàn)樽粤⒛芰φ俏磥?lái)孩子自信心的來(lái)源,自立方能自信,自立方能自強(qiáng),培養(yǎng)孩子的自立能力要趁早,培養(yǎng)孩子的自立能力要合理科學(xué)有效,父母該做的不是道聽(tīng)途說(shuō),而是要靜下心來(lái)好好了解自己的孩子,加上不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,跟孩子一起成長(zhǎng),用自己的示范帶頭作用不斷的去影響孩子!

            自立能力在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的確是重要的,可以讓孩子早點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)不那么依賴父母去完成一些事情,早點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自立能力,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有好處的!

          *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
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