孩子教育千姿百態(tài)，主要原因就是因?yàn)楹⒆有愿窀鞑幌嗤?，沒(méi)有固定不變的教育方式來(lái)對(duì)應(yīng)孩子，因此需要首先找到原因，在進(jìn)行有效的解決!

　　針對(duì)孩子不想寫(xiě)作業(yè)，我的理解是這樣:

　　1.尋找原因。孩子為什么不想寫(xiě)作業(yè)?首先要了解背后的原因，一般來(lái)說(shuō)，人的天性是向上的，也就是說(shuō)，在求學(xué)伊始，孩子都是保持充足的求知欲和熱情的，另外，老師在孩子心里是放心的代表，一般如果順利上學(xué)，那么孩子還是會(huì)遵循老師的要求，回來(lái)按時(shí)完成作業(yè)的，如果孩子出現(xiàn)逆反心理，可能原因是:

　　1).作業(yè)太難，孩子又不能及時(shí)得到幫助;

　　2).孩子還沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　3).孩子沒(méi)有得到家長(zhǎng)的支持和肯定。

　　4).孩子可能想先玩。

　　那么如果了解了背后的原因，我們就可以針對(duì)每個(gè)原因有的放矢，進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。

　　2.解決方案 。

　　1). 家長(zhǎng)要了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，經(jīng)常跟孩子交流學(xué)習(xí)情況和在校情況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)習(xí)困難，要提供幫助，而不要訓(xùn)斥和諷刺打擊。

　　2).回家馬上做學(xué)業(yè)，這個(gè)習(xí)慣需要從入學(xué)第整天就要開(kāi)始完成，那么如果沒(méi)有養(yǎng)成，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該跟孩子交流，制定計(jì)劃，獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3).每個(gè)人都需要受到肯定和贊揚(yáng)，即使是點(diǎn)滴的進(jìn)步，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)，要相信表?yè)P(yáng)的力量。

　　4).如果孩子是真的想玩，那么跟他約好時(shí)間，設(shè)置一個(gè)定時(shí)器，并且要嚴(yán)格遵循。

　　交流是第一步，制定計(jì)劃，再嚴(yán)格執(zhí)行，相信孩子會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣的。