如何讓孩子從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)?這真的是個老生常談的問題，這個問題相信絕大部分家長都犯過愁。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，想來家長們應(yīng)該也都知道這些內(nèi)容，但是有什么可以實際采取的措施呢?分享以下3點：

　　家長要學(xué)會放手，這是前提。

　　如果我們不放手，孩子永遠沒法獨立，不只是學(xué)習(xí)如此，很多事情都如此。我們什么都替他操心了，把他該做的都替他做了。他根本就沒有機會去獨立，同時也慢慢的傷害了他的勇氣和自信。我們總是抓住他的手，會讓他覺得他不行，會讓他覺得這是我們的事兒。責(zé)任自然也該我們來擔(dān)，他又怎么會積極主動。

　　鼓勵孩子

　　孩子需要鼓勵，就像植物需要水。孩子在成長的過程中會遇到各種各樣的問題，各種各樣的挫折，會做錯，會失敗，會做不好。但這些其實都是學(xué)會獨立自主的機會，都是學(xué)習(xí)成長的機會。我們要做的就是持續(xù)的給孩子鼓勵和信任，讓他相信自己可以，讓他繼續(xù)保持自己的勇氣，這樣他會越來越積極，會更積極主動。而不是遇到問題急潑涼水，就冷嘲熱諷，就抱怨不斷，各種打擊。

　　做好孩子的教練，授人以漁。

　　在孩子遇到困難時，需要我們時，要及時的提供支持和幫助，但是這種幫助不是代替他去做，而是去教他方法，教他找到方法的方法。指引孩子度過難關(guān)，他會更有信心。比如說老師教的一些內(nèi)容，孩子可能真的是沒懂，沒學(xué)會，考試不會做。他也很著急，可是沒用啊，畢竟他的經(jīng)驗和技能是有限的。如果持續(xù)下去，孩子就會受挫。那我們就要找到方法，幫助他。但我們充其量就是那個腳手架，蓋房子還是孩子的事兒。

　　所以說，要想讓孩子學(xué)習(xí)好，那就需要培養(yǎng)孩子的主動性。而要想培養(yǎng)孩子的主動性，家長需要先學(xué)會放手，把孩子的事情還給孩子，把孩子的責(zé)任還給孩子，并給他鼓勵和信任。