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          家長怎樣“管”孩子,才能讓孩子更好的成長?

          家庭教育 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-04-14 15:15:00

            作為家長,孩子是心目中較珍貴的寶物,但是單單珍惜也是不夠的,家長也是需要好好的培養(yǎng)孩子,幫助孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣的!這里我們簡單的分享一些建議,家長可以參考一!

            首先,早早地培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范。

            一個孩子如果早早地形成很好的行為規(guī)范,知道什么能做,什么不能做,能夠和大人很好的溝通、配合。這些都是需要平日里一點一滴地培養(yǎng)孩子。

            其次,父母會在平時就培養(yǎng)孩子的思考的習(xí)慣。

            學(xué)習(xí)不僅僅是發(fā)生在上學(xué)的時候,也不僅發(fā)生在課本。很多思考的機會,存在于生活中。甚至包括說話的邏輯,就存在于日常的對話中。

            被譽為“生理學(xué)無冕之王”巴浦洛夫,在年老時回憶起自己的成長過程,就由衷地表示:他的成材與他父親對他開放式的態(tài)度和教育有著十分密切的關(guān)系。

          家長怎樣“管”孩子,才能讓孩子更好的成長?

            他的父親會帶著他博覽群書,在他讀完書后,父親會讓他試著提出問題并且引導(dǎo)他去尋找答案。

            這就是一個例子,當(dāng)我們看到巴普洛夫如饑似渴地追求知識的時候,實際上跟他父親早期的教育是分不開的。

            第三,父母早期培養(yǎng)起孩子積累知識,尋找答案的方法

            有很多孩子,早早就養(yǎng)成了自己尋找答案的習(xí)慣。他們知道如何使用工具,比如課本,參考書,或者是主動問人。這些能力大部分都是后天習(xí)得的,而培養(yǎng)孩子具備這樣的能力,則不是一早一夕就能完成的。

            當(dāng)我們羨慕“別人家的孩子能獨立學(xué)習(xí)”的時候,實際上忽略了別人父母前面做的大量的鋪墊工作!可以說:絕大多數(shù)好孩子都是父母培養(yǎng)出來的!

            但是,這種培養(yǎng),不是限制,不是逼迫。更多的是通過平時潤物細(xì)無聲地感染,來引發(fā)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力!

            當(dāng)孩子有一些不好的行為表現(xiàn)時,父母的寬容和耐心,能夠幫助孩子慢慢地調(diào)整過來!

            當(dāng)然,很多嚴(yán)管孩子的家長,也并不能夠培養(yǎng)出一個好孩子。因為很多時候,如果管得過多,確實會造成孩子的逆反心理。如何處理好這個問題,實際上很簡單,也很難。簡單一句話,你希望孩子變成什么樣子,你首先活出什么樣子,然后你才有讓她“成為”的底氣!孩子也更容易信服家長的管教!

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