閱讀量大對成績有沒有影響?為什么提倡孩子多閱讀?

　　孩子閱讀量大到底對成績有沒有幫助?這是很多家長都提出的問題。但小編想說，閱讀不管對孩子的成績是否有幫助，但是能給孩子一個(gè)有趣的靈魂。在未來幾十年的生活中，孩子的有趣的靈魂會幫助他們在各個(gè)場合獲得內(nèi)心的平靜和安穩(wěn)，當(dāng)然也會幫助孩子在各個(gè)方面積累優(yōu)勢。

　　在各種優(yōu)勢種，學(xué)習(xí)成績的提升是很重要的一點(diǎn)。

　　1.孩子有大量的閱讀之后，遣詞造句的能力比沒有閱讀的孩子要強(qiáng)一些，這些在孩子各種寫作體裁的表達(dá)中都會占據(jù)的優(yōu)勢。

　　2.閱讀量大到程度的孩子，對世界會有自己的認(rèn)識，在讀了大量的書籍之后，內(nèi)心會更平靜，面對挫折、面對失敗、面對不如意時(shí)內(nèi)心會更平和。

　　3.閱讀多的孩子會在潛移默化之中，變的和其他人不一樣，眼神更堅(jiān)定，更有靈氣，更懂得與人溝通和交往的分寸。

　　這幾點(diǎn)對孩子的幫助夠大了吧!?足夠誘惑家長吧!但是!

　　在給孩子選擇閱讀書籍的時(shí)候，很多孩子喜歡看的地?cái)倳?、質(zhì)量不高的各種連載小雜志，這些能控制還是盡量要控制的。

　　這里所說的閱讀是孩子讀的好書，就兒童而言、詩歌、故事、繪本、大獎(jiǎng)?wù)伦髌?、諾獎(jiǎng)作品，這些是我們鼓勵(lì)和建議家長多給孩子讀的。

　　就讀書的堅(jiān)持而言，從小開始，我們的父母需要和孩子不斷堅(jiān)持的，每天堅(jiān)持20分鐘，10年下來這樣的積累是可怕的。

　　不要說你的孩子已經(jīng)讀完了10本書就算很多，讀完100本已經(jīng)不少了，在我們身邊，在小學(xué)階段已經(jīng)讀完幾百本的孩子大有人在，雖然量不是衡量能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但是你連基礎(chǔ)的閱讀量都沒有，你的孩子又怎么可能在某些方面(比如口語表達(dá)、閱讀理解、寫作)這些基礎(chǔ)方面有出色的表現(xiàn)呢?

　　這不是天方夜譚嗎?