青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)頻繁和家長頂嘴的事情，盡管是小的事情，也有可能引發(fā)大任和孩子之間產(chǎn)生矛盾。首先，小編要聲明這是正常的現(xiàn)象!!!不過對于這種情況家長也要及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，以免出現(xiàn)偏離。那么家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢?看看怎么說!

　　在孩子的發(fā)展過程度中，會(huì)出現(xiàn)三個(gè)反抗期。

　　第一反抗期是孩子兩三歲的時(shí)候，

　　第二反抗期是七八歲的時(shí)候，

　　第三反抗期是孩子的初中階段。

　　但三個(gè)反抗期有不同的特點(diǎn)：

　　孩子在第一反抗期，主要是孩子有自我意識(shí)，為了爭取自我主張，孩子說不，叫他吃飯，他不吃。為了獲得活動(dòng)自由。如“讓我自己穿衣服”、“讓我自己走路”等等。

　　孩子在第二反抗期，主要是孩子進(jìn)入小學(xué)，有了新的朋友圈，覺得自己已經(jīng)是小大人了，可以自己做決定，喜歡和父母唱反調(diào)。

　　孩子在第三反抗期的獨(dú)立自主要求則是性的，是孩子生理發(fā)育和心理發(fā)展劇烈變化的時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)開始覺醒，強(qiáng)烈渴望擺脫家長的束縛，按照自己的意圖和想法獨(dú)立行事。小學(xué)的孩子，當(dāng)您去接他，孩子看到您高興得不得了，會(huì)跑過來與您親熱。孩子上了初中，您還去接他，孩子大多會(huì)不理您，或板著個(gè)臉，跟同學(xué)繼續(xù)說話，覺得您像跟班一樣跟隨在旁邊，給他丟人，甚至?xí)J(rèn)為您在偷偷跟蹤他。

　　第三反抗期，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用批評(píng)藝術(shù)：

　　(1)分清場合和措辭。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長的批評(píng)。

　　(2)批評(píng)措辭要適當(dāng)，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。

　　(3)對事不對人。真正懂得批評(píng)的家長，著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)孩子改正缺點(diǎn)上，而不是揪著缺點(diǎn)不放。即就事論事，不翻舊賬。

　　(4)適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語沖動(dòng)的時(shí)候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。