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          孩子太貪玩,做作業(yè)不認(rèn)真,家長(zhǎng)該怎么教育?
          家庭教育 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-07-24 17:53:01

            對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子不認(rèn)真做作業(yè),貪玩真是一件傷頭腦的事情,即使已經(jīng)和孩子說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí),玩的時(shí)候要痛痛快快,但實(shí)際實(shí)行的過(guò)程中是孩子是玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心,可是輪到學(xué)習(xí)就不那么認(rèn)真了。這個(gè)到底應(yīng)該怎么辦呢?
           

          孩子太貪玩,做作業(yè)不認(rèn)真,家長(zhǎng)該怎么教育?
           

            在此回答::對(duì)于一個(gè)8歲的兒童來(lái)說(shuō),“玩的時(shí)候痛痛快快”完全符合她的天性,玩也是孩子了解世界、鍛煉思維、學(xué)習(xí)與人交往的過(guò)程,也是某種意義上的學(xué)習(xí)。一個(gè)只對(duì)課本學(xué)習(xí)感興趣的孩子,他的人生是枯燥乏味的。開(kāi)開(kāi)心心地玩,這就是8歲的孩子的“任務(wù)”。責(zé)任、規(guī)則、人生目標(biāo),也許還不是這個(gè)年齡的孩子思考的事情???ldquo;學(xué)習(xí)的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)”就需要通過(guò)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣來(lái)實(shí)現(xiàn),決不是簡(jiǎn)單講個(gè)道理就能夠做到的。

            十二歲以前的兒童大腦興奮和抑制水平還未完全發(fā)育平衡,讓她通過(guò)自律來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)在有些“強(qiáng)人所難”,除非她能對(duì)學(xué)習(xí)表示出極大的興趣,因此如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)齡兒童的家長(zhǎng)較需要關(guān)注的問(wèn)題之一。
           

          孩子太貪玩,做作業(yè)不認(rèn)真,家長(zhǎng)該怎么教育?
           

            1、讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅是“任務(wù)”。父母平時(shí)在陪孩子聊天時(shí),可以找出一些和孩子現(xiàn)在所學(xué)功課有關(guān)的小故事和有趣的知識(shí)和孩子分享。這樣可以激發(fā)孩子主動(dòng)求知的欲望和積極思考解決問(wèn)題的能力,讓孩子知道她所學(xué)習(xí)的功課不僅是“任務(wù)”.更是有趣有用的知識(shí):也可舉辦一些家庭“知識(shí)問(wèn)答比賽”,讓孩子通過(guò)和父母“競(jìng)爭(zhēng)”的方式,積極主動(dòng)尋找問(wèn)題的答案;同時(shí),在孩子日常的練習(xí)中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給予鼓勵(lì),也對(duì)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的積極性有很大幫助。

            2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要條件。父母要逐步培養(yǎng)孩子把握學(xué)與玩的平衡。首先要幫助孩子明確學(xué)習(xí)的目的性——鍛煉思維能力,獲得知識(shí),開(kāi)闊思路。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)劃性安排學(xué)習(xí)時(shí)間等,使孩子盡快適應(yīng)學(xué)生身份,感受到成長(zhǎng)的責(zé)任。父母要指導(dǎo)女兒為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,例如在她做功課的時(shí)候周圍只放課本和需要的文具,環(huán)境也盡量減少喧鬧(例如關(guān)掉電視)。

            3、父母和孩子一同制訂“作業(yè)時(shí)間表”。每天孩子能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量地完成作業(yè),可得到一朵小紅花,或累計(jì)分?jǐn)?shù)換取獎(jiǎng)勵(lì),敦促孩子養(yǎng)成完成任務(wù)的習(xí)慣。另外,也可以每天抽出10分鐘的時(shí)間和孩子一同讀書和分享故事,這也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和注意力的好方法。父母還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些寓教于樂(lè)的游戲,或者培養(yǎng)一些固定的愛(ài)好,鼓勵(lì)孩子在對(duì)知識(shí)的渴求中,找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

            4、如果父母本身能夠以身作則每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),也會(huì)為孩子樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣。在家庭中,父母就是孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象,父母的一些好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的巨大的影響,如果父母能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),那么孩子就會(huì)在很大程度上養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

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