高中物理是比較難學(xué)的一門課程，知識結(jié)構(gòu)與初中物理相比發(fā)生了很大變化，知識內(nèi)容抽象，對概念和定理定義的理解如果只是停留在表面上，是學(xué)不會物理的，這也就是為什么很多學(xué)生都說：“老師一講就明白，可是一做題就不會做”的根本原因。因此，沒有的理解能力是學(xué)不好高中物理的，物理是大部分高中學(xué)生的短板學(xué)科。

　　第一步：物理知識點多，概念多，公式多，需要扎實基礎(chǔ)，牢記概念并理解!

　　萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，我學(xué)習(xí)物理剛開始就是吃基礎(chǔ)知識點的虧，沒打牢自己的基礎(chǔ)就去盲目的做題，結(jié)果效果很低!（伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個階段的課程輔導(dǎo)，有大班有小班，有一對一，有，有藝考文化課，有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。實力雄厚，師資優(yōu)良?xì)g迎大家資訊，免費(fèi)資訊電話400-029-6659。）

　　如力學(xué)、電學(xué)、運(yùn)動學(xué)，概念性強(qiáng)，公式多，還要特別注意知識點的推理與關(guān)聯(lián)，如洛倫茲力的判定方向、安培力的判斷方向是用左手還是右手，要牢記，如動能與勢能的轉(zhuǎn)換、動量守恒定律、萬有引力定律都需要理解與加強(qiáng)練習(xí)!

　　第二步：回歸課本+習(xí)題練習(xí)才是學(xué)習(xí)較重要方法，選擇一本參考書認(rèn)真做題并及時查閱課本，并養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中記筆記、課后加強(qiáng)練習(xí)的好習(xí)慣!

　　很多人，扎實基礎(chǔ)后，就不再回歸課本，便是大量做題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績還是不理想!這里，我特別強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)知識打牢了，不會用啊!所以課后習(xí)題、老師布置作業(yè)，需要按時完成，做習(xí)題就是一種對知識點的回顧和加深學(xué)習(xí)，在做習(xí)題遇見不會的，要及時查閱課本，如果看了課本還是不會，就大膽的問老師、問同學(xué)，同時把不懂的題記錄在錯題本中!

　　第三步：根據(jù)周考或月考成績，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對不會的知識點做專題沖刺訓(xùn)練!

　　專題沖刺，其實很好，不論學(xué)哪一門課，只要某一知識點不會，那么就對這一知識點做專題訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間投入，才能更好的解決自己的薄弱點!

　　如洛倫茲力不會，那對洛倫茲力做專題沖刺!為什么我舉洛倫茲力這個例子，以為我感覺特別有意思，每次物理題都會出：一小球加速度進(jìn)入磁場后，進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，記住一點，只要是勻速直線運(yùn)動，都是受力平衡的，所以在解問題時，要看看小球受幾個力，再做分析解答!

　　第四步：定期復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，加深記憶，定期分析自己的錯題本，加深解題思路!

　　學(xué)習(xí)需要分析與總結(jié)，不能死學(xué)，要靈活運(yùn)用方法+技巧!所以要定期回顧學(xué)過的知識，定期分析自己的錯題本，弄明白當(dāng)時為什么會錯，現(xiàn)在的解題思路有哪些!記?。涸趶?fù)習(xí)錯題本時，如果有知識點自己還是不會，就要和老師交流，就要進(jìn)行專題訓(xùn)練!