高二學生學習出現問題，學習成績下滑嚴重，該如何選擇線上輔導平臺?線上輔導平臺是有的優(yōu)勢，但是缺點也存在，所以說學生們想要選擇，對學習幫助大的線上輔導平臺，要先審核好線上輔導平臺的各項輔導資質，比如說課程詳情、管理模式，也可以先聽聽試聽課體驗一下。下面是小編整理的一些選擇線上一對一輔導要注意的問題，以及高二學生增強數學學習成績的方法。

　　大部分的平臺，都是你先會大致了解下你的學習狀況，然后會結合老師的時間，給學生安排試聽。很多家長和學生認為試聽就是看看自己能不能聽懂，其實不然，因為學習是時間成本和機會成本的，當知道不好以后再來換老師，成本是很高的。一對一其實就是個性化輔導，所以在選擇在試聽時候，要注意一些問題。

　　1、這個老師能否找到影響自己學習成績增強的問題

　　大部分老師都會說自己的榮譽，說自己的經驗和過去輔導的一些效果。而過去的并不代表現在，其他的同學也不能代表自己。所以，較為關鍵的是看看老師能不能解決自己的問題。比如，在試聽之前，可以先給老師說下自己期望聽那一塊知識，優(yōu)先選擇讓老師試講那些自己經常容易出錯的或者是記不住，看看老師是怎么分析自己問題的，以及老師是怎么講的。這樣，也方便觀察自己的效果。

　　2、老師的講課風格是不是適合自己，老師課程設計是不是合理

　　一對一要選擇講課風格適合自己的老師。特別是要關注下老師講課的語速、講解的細致程度、是否能針對你學習存在的問題。另外，就是也要關注下老師的課程結構設計是不是合理的問題。

　　高二數學學習方法介紹：

　　第一，科學預習。預習中發(fā)現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于增強思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可增強自己思維水平;

　　第二，認真聽課。上課時認真聽講，還要想在老師前面，不斷思考：面對這個問題我會怎么想?當老師講解時，又要思考：老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個題有沒有更好的方法?問題多了，思路自然就開闊了。

　　第三，合理記筆記，常說好記性不如爛筆頭。筆記應該針對自身聽課的情況選擇性記錄。

　　記問題，記疑點--將課堂上未聽懂的問題，以及對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，便于課后請教同學和老師。

　　記方法，記總結--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，還要記住老師的課后總結，找出重點及各部分之間的聯系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內容都很有作用。

　　另外，還要認真的做課本上的例題，課本上的例題思路比較簡單，知識點也比較簡單，如果能把本節(jié)課課本的例題做透，就說明對這節(jié)課有了的理解能力了。

　　各位高二學生，在學習上要能夠堅定目標，好好努力。距離高考的時間并不長，學生不能放松學習的心態(tài)好，加油吧!