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          伊頓教育有語文在線課程嗎?學(xué)習(xí)的效果好不好?

          高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-30 17:16:09

          伊頓教育有語文在線課程嗎?學(xué)習(xí)的效果好不好呢?由于較近的情況是比較特殊的,學(xué)生們需要在家中進行各科的學(xué)習(xí),那么語文應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?在線課程都需要了解什么呢?這就是我們今天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了,語文的學(xué)習(xí)重點在于積累,在在線課程中老師會幫助學(xué)生掌握更多的知識點,在線上學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生們也是需要注意語文學(xué)習(xí)方法的,以下的內(nèi)容就是整理出來的關(guān)于語文的學(xué)習(xí)方法的,希望學(xué)生重點關(guān)注。

            01 對照考綱說明,梳理板塊框架

            兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。對于高考這場硬仗而言,這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱,對已復(fù)習(xí)過的各考點鋪開,毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù),不留盲點。

            同時,還要對照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識點考過哪些題型,每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型,“一個習(xí)題就是一個類型”,對其進行深入細致的探究,不要停留在一知半解上。

            02 建立習(xí)題檔案,反復(fù)思考研讀

            有的同學(xué)到了復(fù)習(xí)后期還在盲目做題,結(jié)果是題目雖然做得多,但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分,究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié),不對照自己的錯題反思,更不對錯題歸檔整理。

            殊不知,失分點就是增分點,所以,后期復(fù)習(xí)要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行勾畫圈點批注,加強解題后的反思,并舍得花時間再次鉆研歷屆高考試題,領(lǐng)會其命題風(fēng)格,對典型習(xí)題做好歸檔工作。

            03 注重識記積累,基礎(chǔ)分分必爭

            高考試題中的中低檔題,歷來都是“兵家”必爭之地。為此,我們要特別注重落實這項工作。例如,對所需背誦默寫的64篇文章的復(fù)習(xí),就沒有有用的技巧,考生需要要記牢、記準,動動手,把平時的易錯字常寫寫,逐篇過關(guān)。對于成語題、病句題,要注意反復(fù)放到語境里面去理解為什么對,為什么錯。文言文的翻譯練習(xí)要堅持,較后階段要做到字字落實,寧少勿錯。

            04 回顧典型作文題,作文素材每日積累

            要把已經(jīng)訓(xùn)練過的作文材料結(jié)合自己當時的典型問題再看一看,吃透提示語,并劃出要點;要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點題、扣題。同時,擬題避免擬怪題,要一目了然;開頭不必標新立異,實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底,句末要加句號;字數(shù)不能少于800字,也不要太多;不會寫的字換個字塞進去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,盡管高考日益臨近,但仍要堅持作文素材的每日積累。

            我們要始終堅信,不去看遠方模糊的,而是做好手邊清楚的,每天按計劃有序進行,備考的每整天就會有滋有味,就會信心無限,就會走向成功。

            伊頓教育推出的語文在線課程是對于學(xué)生們的,具體的課程內(nèi)容同學(xué)們可以電話咨詢伊頓在線老師。

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