在前面的文章中小編給學(xué)生了很多關(guān)于高中的內(nèi)容了，學(xué)生們也知道了在平時(shí)的時(shí)候如何使用錯(cuò)題本，其實(shí)在高中的學(xué)習(xí)中錯(cuò)題本和刷題對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)都是重要的，那么錯(cuò)題本和刷題這兩個(gè)怎么樣使用才能更有價(jià)值呢?如果高三學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的話應(yīng)該如何補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)呢?數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)是怎樣的呢?在接下來(lái)的時(shí)間中我們家里看看關(guān)于伊頓教育高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容，希望對(duì)于參加高考的學(xué)生有參考作用。

　　刷題和錯(cuò)題本應(yīng)該如何使用，才能達(dá)到較佳效果呢?

　　1、科學(xué)的選題——刷題的前提和關(guān)鍵

　　高中數(shù)學(xué)里任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其“延展性”都是很高的，并且可以由此衍生和變化出大量的題型、例題和考題。

　　書(shū)本中和教輔中的 例題，主要用來(lái)幫助我們更好地理解知識(shí)點(diǎn);

　　作業(yè)和練習(xí)卷里的 習(xí)題，能夠增強(qiáng)我們的解題能力和解題技巧;

　　歷年高考中出現(xiàn)的 試題，可以讓我們更加貼近實(shí)戰(zhàn)來(lái)思考作答。

　　上述三點(diǎn)即回答了為什么要刷題的問(wèn)題。但和刷題相比，選題更為重要。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，比如學(xué)校老師布置的作業(yè)中，就會(huì)接觸到大量的題目。但光做學(xué)校的習(xí)題肯定是不夠的，這點(diǎn)很多學(xué)生都知道，所以類似于《5年高考3年模擬》這樣的輔導(dǎo)教材，自然成了很多學(xué)生在刷題時(shí)追捧的對(duì)象。但有的同學(xué)和老師會(huì)認(rèn)為《53》這套書(shū)不夠好，因?yàn)槔锩娴念}目太難了，所以也會(huì)分享一些稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)的輔導(dǎo)教材和題目給學(xué)生做。其實(shí)不管是《53》還是其它類似的教材，難不難或者好不好，是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，每個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況不一樣，所以再好的教材也很難做到“私人訂制”。因此，學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況挑選教材，這也就是為什么說(shuō)“科學(xué)的選題，是刷題的前提和關(guān)鍵”。題目選的不好，刷得再多，反而是“事倍功半”。在選題方面，要向老師請(qǐng)假，可以是學(xué)校老師，也可以是給你補(bǔ)課的老師，也可以向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，然后自己進(jìn)行選擇，定期調(diào)整。

　　2、總結(jié)和回顧——錯(cuò)題本的主要功能

　　很多學(xué)生在上高中的第整天起，就會(huì)給自己準(zhǔn)備好錯(cuò)題本，但是到了高三的時(shí)候，真正繼續(xù)使用錯(cuò)題本的人，其實(shí)很少。不是錯(cuò)題本不好用，而是很多人并不懂得該如何正確使用。用好錯(cuò)題本，有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要把握：一個(gè)是總結(jié)，一個(gè)是回顧。

　　總結(jié)：總結(jié)不是盲目的，不是的錯(cuò)題都要總結(jié)，那樣會(huì)很沒(méi)有效率?？偨Y(jié)關(guān)鍵在于對(duì)時(shí)間和關(guān)鍵點(diǎn)的把控。時(shí)間上，要定期總結(jié)。如果學(xué)校的數(shù)學(xué)有周考的話，那么周一的時(shí)候老師都會(huì)講解考卷，這就是一次總結(jié)，你可以跟著學(xué)校的進(jìn)度，一周總結(jié)一次。如果沒(méi)有周考，你也可以兩周總結(jié)一次，把這兩周遇到的錯(cuò)題總結(jié)一下。月考是很重要的考試，這個(gè)很多學(xué)校肯定都有，比如開(kāi)學(xué)考一次，期中考一次，期末考一次，針對(duì)考試的總結(jié)效果是較好的。跟著考試走，你每個(gè)月都會(huì)有總結(jié)的內(nèi)容。記住，總結(jié)和訂正是不一樣的，每次作業(yè)做完之后都要訂正，但訂正時(shí)只要把你做錯(cuò)的這道題目弄明白就行，而總結(jié)不一樣?？偨Y(jié)是把一個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)的知識(shí)都規(guī)整在一起。然后把對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)都標(biāo)注出來(lái)，較好再給這道題目打一個(gè)難度分，看下是簡(jiǎn)單題做錯(cuò)了，還是難題不會(huì)做。操作上，可以用“抄錄法”，把做錯(cuò)的題目抄到錯(cuò)題本上，這樣做的好處是對(duì)題目和解答的過(guò)程印象會(huì)更深刻，相對(duì)有利于記憶。還可以用“裁剪法”，把作業(yè)和考卷中的錯(cuò)題剪出來(lái)，貼在錯(cuò)題本上，這樣做的好處是效率更高。

　　回顧：回顧是對(duì)總結(jié)的復(fù)習(xí)和鞏固，比如準(zhǔn)備期中考試了，我們?cè)趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候，較快也也有效的辦法就是把上半學(xué)期的錯(cuò)題拿出來(lái)再看一遍或者再做一遍。如果你都掌握了，證明沒(méi)有什么缺漏了，考試成績(jī)不會(huì)差。而對(duì)于那些你第一次學(xué)習(xí)時(shí)就掌握的比較好的，沒(méi)有做錯(cuò)的題目，基本上再看一遍就又恢復(fù)了。對(duì)于那些你第一次學(xué)習(xí)時(shí)掌握的不好，但是考點(diǎn)重要也有難度的題目，你也可以在回顧的時(shí)候，重新收錄到你的錯(cuò)題本中，做為一個(gè)完整知識(shí)章節(jié)的補(bǔ)充。錯(cuò)題本如果總結(jié)好的話，回顧的時(shí)候，效率自然就很高。這邊還有一點(diǎn)需要注意的，也是很多人做錯(cuò)題本時(shí)經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)題，就是要給錯(cuò)題本做“減法”，而不是只知道一味地做“加法”。對(duì)于那些你已經(jīng)掌握的比較好的或者很有把握的題目，你可以適當(dāng)從錯(cuò)題本中移除。你也可以把錯(cuò)題本做一個(gè)分類，分成“基礎(chǔ)版”和“精華版”。等到高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候，你留下的錯(cuò)題本就是屬于你自己的《53》教材，而是較適合你的。

　　整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題本和刷題同學(xué)們需要相互配合使用這樣才能達(dá)到效果，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班詳情同學(xué)們可以在線咨詢或者是電話咨詢。