英語語法應(yīng)該是英語學(xué)習(xí)中較有難度的一部分,單詞可以背誦,作文可以多練習(xí),只有語法既要記下來還要會運用,所以伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了以下三種常見從句的易錯知識點,各位高中生好好學(xué)習(xí)一下吧!關(guān)于高中英語補(bǔ)習(xí)班型的選擇,要看學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平而定,英語補(bǔ)習(xí)小編為大家分享伊頓教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),針對小初高各個年級段的學(xué)生都有的英語補(bǔ)習(xí)課程,對學(xué)生們學(xué)習(xí)英語有很大的幫助和好處!
一、名詞性從句
1. We are talking about if this plan should be carried out.
If 和whether都可以引導(dǎo)動詞的賓語從句,如果從句做的是介詞賓語,只能用whether引導(dǎo)。所以把if 改為whether。
2. I can not decide if to stay or not.
只有whether才能和不定式搭配使用。因此把if 改為whether。
3. My suggestion is we try for a second time.
表語從句的引導(dǎo)詞如為that,一般不省略。因此在we前加上that。
4. What will the professor say is not known yet.
名詞性從句的語序都是陳述句語序。因此應(yīng)改為:What the professor will say is not known yet.
二、狀語從句
5. I will go unless he invites me.
此句意為“除非他邀請我,否則我不去。”而unless相當(dāng)于if not, 所以本句應(yīng)改成:I won’t go unless he invites me。
6. Although he tried, but he still couldn’t keep up with the others.
although 和but 不能同時用在一句話中,去掉一個都可以。
7. I won’t stay until he comes back.
含有not…until的句子的謂語動詞應(yīng)是點動詞,含有until的肯定句的動詞應(yīng)是延續(xù)性動詞,此句有兩種改法:I will stay until he comes back.或I won’t leave until he comes back.
三、定語從句
8. An orphan is a child who’s parents are dead.
定語從句中表“…的”引導(dǎo)詞只有whose,所以把who’s 改為whose。
9. This is the very thing which I lost yesterday.
如果先行詞為物且前有the only, the last, the very修飾時,定語從句的引導(dǎo)詞只能用that。
10. This is the car for that I paid a high price.
定語從句的先行詞為物,而且引導(dǎo)詞放在介詞后時,只能用which.
11. She is one of the students who has passed the exam.
定語從句修飾one of 加上復(fù)數(shù)名詞時,復(fù)數(shù)名詞是定語從句的先行詞,因此把 has 改為have。
12. This is the place where we visited last year.
定語從句的先行詞用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞要看定語從句中缺不缺主語或賓語,如缺用關(guān)系代詞,如不缺用關(guān)系副詞。此句中visit為及物動詞,后無賓語,因此把where 改為which或that。
13. I, who is your friend, can understand you.
定語從句的謂語動詞應(yīng)與其先行詞保持一致,因此把is 改為am。
14. China is a developing country, that is known to all.
非限定性定語從句的引導(dǎo)詞永遠(yuǎn)不會是that,因此把that 改為which 或as。
以上這三種英語從句的知識點你都掌握了嗎?如果你的英語成績差需要補(bǔ)習(xí)的話,可以考慮伊頓教育的補(bǔ)習(xí)班,英語課程補(bǔ)習(xí)有一對一,一對多等等,能滿足學(xué)生和家長的補(bǔ)習(xí)需求!