高中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鯓釉鰪?qiáng)？怎樣選擇適合的輔導(dǎo)班？

　　不少的學(xué)生覺(jué)得高中的數(shù)學(xué)是比較難的，的確是這樣的，高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)還有幾何的相關(guān)內(nèi)容是比較復(fù)雜的，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是需要不斷的練習(xí)的，但是老師在課堂上講解的時(shí)間是有限的，那么學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這些內(nèi)容呢?在考試的時(shí)候怎樣增強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)呢?其實(shí)報(bào)考一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，那么那些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)比較好呢?現(xiàn)在秦學(xué)小編就來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)看看這些內(nèi)容吧。

　　高中數(shù)學(xué)確實(shí)不容易，但是也沒(méi)有難到讓我們束手無(wú)策的程度。高中生之所以學(xué)不好數(shù)學(xué)基本上都是因?yàn)閮蓚€(gè)原因：

　?、俨粩鄬?duì)自己進(jìn)行心理暗示，自認(rèn)為數(shù)學(xué)太難，自己不可能學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　在這種心理暗示下，高中生就會(huì)慢慢地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，開(kāi)始抵觸它，排斥它。這樣一來(lái)自然學(xué)不好數(shù)學(xué)。

　?、诨A(chǔ)薄弱，儲(chǔ)備不夠，沒(méi)有數(shù)學(xué)思維。

　　經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)孩子笨，學(xué)不好數(shù)學(xué)，不會(huì)舉一反三。其實(shí)這不是笨，只是基礎(chǔ)差。打個(gè)比方，要一個(gè)識(shí)字量不過(guò)百的人，寫(xiě)一篇800字的作文，他能辦到嗎?肯定不行吧?

　　所以，一個(gè)高中生之所以沒(méi)有數(shù)學(xué)思維，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)榛A(chǔ)差，儲(chǔ)備的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠。

　　認(rèn)識(shí)到這兩點(diǎn)，高中生就能放下心來(lái)了：自己數(shù)學(xué)成績(jī)不好不是智商問(wèn)題，只是因?yàn)樾判暮头椒▎?wèn)題。有了這種認(rèn)識(shí)我們就有了努力的信心和背水一戰(zhàn)的勇氣了。

　　2、找對(duì)方法有從頭開(kāi)始的勇氣。

　　我開(kāi)始瘋狂學(xué)數(shù)學(xué)就是從一模后開(kāi)始的。一模時(shí)我語(yǔ)文136，英語(yǔ)130，文科綜合260，數(shù)學(xué)36……從那以后我除了保持其它幾門(mén)學(xué)科的常規(guī)練習(xí)后，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)數(shù)學(xué)。我是從高一課程學(xué)起的，從零開(kāi)始。

　　我家就在學(xué)校附近，本來(lái)是不上晚自習(xí)的，但是為了能隨時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，我主動(dòng)申請(qǐng)上晚自習(xí)并且住校。班主任也給了我很大幫助，他將班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)較好的幾個(gè)同學(xué)都安排在我周?chē)?，并且?qǐng)數(shù)學(xué)老師幫我制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師要我先做書(shū)上的例題，再做同步練習(xí)上的基礎(chǔ)題，較后做高考試題。

　　那幾個(gè)月，我真的是除了吃飯睡覺(jué)就是在學(xué)數(shù)學(xué)。晚上睡覺(jué)時(shí)把數(shù)學(xué)書(shū)和草稿紙、筆放在床頭。吃飯排隊(duì)時(shí)，背公式和定理?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我高考數(shù)學(xué)考了104分。這分?jǐn)?shù)確實(shí)不高，因?yàn)槲覀儼喈?dāng)年有多個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)考140多分，較149。但這個(gè)分對(duì)我來(lái)說(shuō)就是奇跡，我做到了!我認(rèn)為這主要得益于老師為我規(guī)劃的正確的學(xué)習(xí)思路，以及我自己的勇氣。高三一模后從頭開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)的勇氣不是每個(gè)人都有的。

　　3、堅(jiān)持不懈，有一戰(zhàn)成名的決心。

　　在高考沒(méi)有來(lái)臨之前，我們可以做的就是堅(jiān)持不懈地努力，永遠(yuǎn)不要問(wèn)自己努力是不是值得，是不是有收獲?因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題確切的答案就是自己的高考分?jǐn)?shù)。努力的結(jié)果不過(guò)就是兩種，一種是成功，一種是失敗。但不努力的結(jié)果就只能是失敗。在高考前，誰(shuí)也不知道自己是不是能成功，我也一樣。在拼命學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)能在高考中取勝，但是我一直堅(jiān)持到了高考的前一晚，從未松懈。不過(guò)在拼搏的過(guò)程中，我的內(nèi)心是特別充實(shí)的，也是充滿希望的，說(shuō)實(shí)話我一直抱著一戰(zhàn)成名的決心在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以我做到了。

　　數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好?

　　想要學(xué)好數(shù)學(xué)不是整天兩天就能學(xué)好的，需要學(xué)生有一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是有需要的，西安伊頓教育就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不僅可以鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，還能幫助學(xué)生增強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　高三學(xué)生數(shù)學(xué)瘸腿確實(shí)是個(gè)難題，但是請(qǐng)相信我，高中數(shù)學(xué)沒(méi)有難到不可攻破的程度。給自己十足的信心，付出十二分的努力，堅(jiān)持不放松直到高考那整天。