職業(yè)高中和普通高中是有很多區(qū)別的，如果從上看，職高學(xué)生和普高學(xué)生自從高一入學(xué)起檔案就已經(jīng)把學(xué)生認(rèn)定為職高學(xué)生或者普高學(xué)生，是沒有辦法由職高生變?yōu)槠崭呱?。職高學(xué)生考本科院校是不能和普高學(xué)生一樣參加普通高考的，職高學(xué)生需要在校期間好好努力學(xué)習(xí)，多參加一些性的技能大賽并獲得相應(yīng)名次，參加職高對(duì)口考試取得好成績(jī)，才有機(jī)會(huì)考本科院校，以下是詳細(xì)的解釋和說明!

　　職業(yè)高中學(xué)校的文化課課程內(nèi)容體系和普通高中學(xué)校開設(shè)的完全有很大區(qū)別，職業(yè)高中學(xué)校學(xué)生開設(shè)的課程內(nèi)容包含基礎(chǔ)文化課課程，文化課內(nèi)容學(xué)習(xí)相對(duì)于普通高中要簡(jiǎn)單的多，還有課程，并需要參加技能環(huán)節(jié)培訓(xùn)。

　　職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生從高一年級(jí)開始在學(xué)習(xí)文化課和課程內(nèi)容的同時(shí)，需要參加技能培訓(xùn)，從高二年級(jí)下半學(xué)期開始參加各類省市甚至技能大賽。如果學(xué)生能夠在各等第的技能大賽中獲得的名次和獎(jiǎng)勵(lì)，將根據(jù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的層次在對(duì)口高考中成為加分項(xiàng)，較好可以順利考取本科院校。

　　職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中學(xué)校的學(xué)生在相同的時(shí)間段內(nèi)參加高考報(bào)名工作，職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生不能參加普通高考，只能夠參加對(duì)口高考，大部分考生考取的院校為專科高職層次的院校，和普通高中學(xué)校的學(xué)生有可能在同一所院校。職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生能夠考取的本科院數(shù)量比較少，各省份的職業(yè)高中學(xué)校學(xué)生可以報(bào)考的本科院校由省教育考試院公布的院校名單為準(zhǔn)。

　　職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生只能參加對(duì)口高考，不能參加普通高考。因?yàn)槁殬I(yè)高中學(xué)校的學(xué)生從高一年級(jí)開始建立的檔案就是屬于職業(yè)高中學(xué)校的在籍學(xué)生，不能夠脫離職業(yè)高中學(xué)校而隨意變更到普通高中學(xué)校學(xué)習(xí)。以前部分職業(yè)高中學(xué)校為在校生建立雙檔案，既有職業(yè)高中學(xué)校的檔案，又有普通高中學(xué)校的檔案，這樣的目的一方面是套取對(duì)于職業(yè)高中學(xué)校學(xué)生的助學(xué)補(bǔ)助金，一方面學(xué)生既可以參加普通高考，又可以參與職業(yè)高考投檔錄取。但經(jīng)過教育主管部門的進(jìn)一步完善高中學(xué)校檔案管理制度，嚴(yán)令禁止建立雙重檔案，職業(yè)高中學(xué)校學(xué)生的雙重從此消失。

　　問題中描述的職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生是不能夠轉(zhuǎn)到普通高中學(xué)校的，因?yàn)闄n案中已經(jīng)記錄了學(xué)生身份，只能參加職業(yè)高中學(xué)生的對(duì)口高考?，F(xiàn)階段學(xué)生只能夠刻苦努力拼搏學(xué)習(xí)，熟練掌握技能，才有可能考取本科高校。

　　職業(yè)高中的學(xué)生是沒有辦法參加普通高考的，也不可能轉(zhuǎn)為普高學(xué)生，但是還有有機(jī)會(huì)可以考取本科院校的，只要好好學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，以上的方法可以詳細(xì)看看!