高中英語(yǔ)需要掌握很多很多內(nèi)容，除了基本需要背誦記憶的詞匯、短語(yǔ)、文章，還有英語(yǔ)語(yǔ)法的熟悉和應(yīng)用，除了這些之外刷題也很有需要，英語(yǔ)作文也不能落下，但是高中生的科目很多，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，很難兼顧好每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)想要有所沖刺并不簡(jiǎn)單，這種情況下，小編建議考生可以選擇報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，伊頓教育的高考英語(yǔ)輔導(dǎo)課程就不錯(cuò)，大家可以好好了解一下!以下是高中英語(yǔ)三種基本從句的知識(shí)點(diǎn)，大家學(xué)習(xí)一下!

　　三 種 基 本 從句

　　從句的共同特點(diǎn)

　　從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)一個(gè)成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如：充當(dāng)賓語(yǔ)就叫賓語(yǔ)從句，充當(dāng)定語(yǔ)成分就叫定語(yǔ)從句。

　　從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)較大特點(diǎn)：從句是句子。

　　從句的共同特點(diǎn)：1.從句都有自己的連接詞 2.從句都是陳述語(yǔ)序(陳述語(yǔ)序就是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，如：He is a teacher主語(yǔ) He 在謂語(yǔ)is之前，因此是陳述語(yǔ)序，而Is he a teacher? 主語(yǔ) He 在謂語(yǔ)is之后，因此不是陳述語(yǔ)序。)

　　1. 賓語(yǔ)從句

　　賓語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語(yǔ)的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

　　賓語(yǔ)從句的特點(diǎn)：

　　①賓語(yǔ)從句有自己的連接詞

　?、谫e語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序

　?、圪e語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)

　　(1)賓語(yǔ)從句的連接詞：賓語(yǔ)從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問(wèn)詞。

　　(2)賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序：

　　A. 賓語(yǔ)從句的連接詞后加陳述語(yǔ)序(主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后),如：I want to know if he can come tomorrow

　　B. 當(dāng)連接詞本身又是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí)，后面直接加謂語(yǔ)動(dòng)詞，如：She asked me who had helped him.

　　(3)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過(guò)則從過(guò)，客觀真理一般現(xiàn)”

　　A. 主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much(一般現(xiàn)在時(shí))

　　B. 主過(guò)則從過(guò)：主句如果是一般過(guò)去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從四種帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí)。

　　如：He told me that he liked playing football(一般過(guò)去時(shí))

　　C. 客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　如：1.He says the moon goes around the earth.

　　2. 狀語(yǔ)從句

　　(1)時(shí)間狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語(yǔ)的句子。

　　時(shí)間狀語(yǔ)的連接詞：when(當(dāng)…時(shí)候) while(當(dāng)…時(shí)候) as(當(dāng)…時(shí)候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現(xiàn)在) till /until(直到…

　　才) by the time(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語(yǔ)序。

　　舉例：when當(dāng)…的時(shí)候(一般情況下主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。)

　　Mozart started writing music when he was four years old.

　　(2)原因狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作原因狀語(yǔ)的句子。

　　連接詞：由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。

　　舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.

　　(3)條件狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作條件狀語(yǔ)的句子。

　　連接詞：if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)

　　舉例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.

　　(4)目的、結(jié)果狀語(yǔ)從句

　　目的狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語(yǔ)的句子。

　　結(jié)果狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語(yǔ)的句子

　　目的狀語(yǔ)從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。

　　結(jié)果狀語(yǔ)從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。

　　舉例：so…that 如此…以至于

　　The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.

　　(5)讓步狀語(yǔ)從句

　　讓步狀語(yǔ)從句是指在句子中作讓步的狀語(yǔ)的句子

　　連接詞：though, although.，whether…or not

　　舉例：Although he is rich, yet he is not happy.

　　3.no matter從句

　　結(jié)構(gòu)："no matter +特殊疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞+陳述語(yǔ)序" 或"特殊疑問(wèn)詞+后綴ever+陳述語(yǔ)序"

　　如：No matter what happened, he would not mind.

　　注意：no matter 不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。

　　3. 定語(yǔ)從句

　　定語(yǔ)是指在句子中用來(lái)修飾名詞、代詞的成分。

　　如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語(yǔ))

　　定語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中作定語(yǔ)的句子，定語(yǔ)從句要放在所修飾的詞后

　　如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.

　　定語(yǔ)從句的連接詞：

　　連接代詞：who、which、whom、whose、that

　　連接副詞：when、where、why

　　高中階段的英語(yǔ)不僅僅是背誦就可以學(xué)好的，寒假即將來(lái)臨，學(xué)生們可以考慮伊頓教育的寒假補(bǔ)習(xí)班，小初高課程都有，歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們隨時(shí)咨詢(xún)!