高中成績一般是個什么水平呢?我們姑且把這個成績一般界定為二本線邊緣徘徊的學(xué)生，考一本大學(xué)，一本大學(xué)也是很多層次的劃分，有剛好在一本線上招生的一本大學(xué)，也有/實力強的一本大學(xué)，還是雙大學(xué)，根據(jù)提問的語氣，應(yīng)該就是想考上一本大學(xué)就行，那么既然成績一般就需要努力讓自己的學(xué)習(xí)成績增強，高三的模擬考試成績在往年省控一本線上下20分左右，就有可能考上一本，當(dāng)然要是成績更高，考上一本的把握就更大!

　　當(dāng)前在高校中，處于一本層次的高校有許多，有、及其雙高校，有省屬重點高校，也有一些在一批本科批次招生的普通一般性高校。即便如此，這些一本層次的高校錄取分?jǐn)?shù)線至少要求考生的高考成績達(dá)到本科一批控制分?jǐn)?shù)線，才可以進行投檔錄取。

　　現(xiàn)階段各省份教育考試院招生辦公布的各省份整體高考錄取率相對比較高，較低錄取率也要達(dá)到80%以上，但一本錄取率仍然比較低，大約不到15%，個別省份的高校的錄取率不達(dá)5%，甚至更低。

　　考生要在高校招生錄取過程中取得理想的結(jié)果，需要要有的高考成績。高考成績是填報志愿的重要依據(jù)，院校層次的選擇需要依據(jù)高考成績，報考與錄取同樣需要參加高考成績。

　　考生要想考取一本層次的院校需要在高中基礎(chǔ)年級刻苦努力拼搏，進行各知識點體系的扎實掌握，構(gòu)建學(xué)科體系，擴大視野，增強知識積累，完善各科基礎(chǔ)知識貯備，按部就班，獨立思考，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備良好的學(xué)習(xí)能力，為高三復(fù)習(xí)備考奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　進入高三年級的復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)之后，考生要根據(jù)科任教師的復(fù)習(xí)備考計劃，扎實掌握各科考點知識，擴大知識貯備，構(gòu)建高考學(xué)科素養(yǎng)，抓住高考復(fù)習(xí)備考過程中的三輪復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)，增強高考知識遷移綜合應(yīng)用能力，提升各方面綜合素養(yǎng);還要認(rèn)真面對每一次高考模擬考試訓(xùn)練過程，建立需要的學(xué)習(xí)筆記，摘錄一些重要的考點知識，摘錄一些經(jīng)典題型;研究高考試題難易程度和結(jié)構(gòu)，掌握高考試題命題思路，掌握基本題型的解題思路和方法技巧，不斷進行歸納總結(jié)，逐步增強高考應(yīng)試能力，才有可能在高考中取得理想的成績，較終考取一本層次的院校。

　　高中階段學(xué)習(xí)是一個學(xué)習(xí)積累和基本知識熟練掌握階段，高三高考復(fù)習(xí)備考過程是一個知識綜合和過程內(nèi)化以及適應(yīng)高考應(yīng)試的過程，掌握高考解題思路和方法，整個高中階段學(xué)習(xí)過程考生需要認(rèn)真面對，扎實穩(wěn)妥的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，才能定位，提升各方面綜合能力，較后考取一本院校。

　　有夢想有目標(biāo)是好，但是成績一本的高中生確實需要花很大功夫來學(xué)習(xí)進步，不然一本大學(xué)是很難考的上的，大家加油吧!只要努力就會有收獲!