高中物理是高中生很頭疼的一個科目,剛上高一的時候,物理學習和初中物理簡直就是兩個世界,難度上有很大提升,學習內容也有很大差別,高一學生沒有找到正確的學習物理的方法,很容易高中物理就再也學不進去了,但是這是一門主要的科目,學生們需要努力去學習。一對一補習的好處就在于老師和學生的專注度夠,學習的效果更好,類似于物理這種難度的科目,選擇一對一補習是再好不過的了,伊頓教育的物理一對一補習一直都很有效果!
動量定理解題
動量定理來解題,矢量關系要牢記,
各量均把正負帶,代數加減萬事吉,
中間過程莫關心,便于求解平均力。
動量守恒
所受外力恒為零,系統(tǒng)動量就守恒,
碰前碰后和碰中,動量總和都相同,
矢量關系別忘記,誰正誰負要分清。
力的作用效果
時間積累動量增,空間積累增動能,
瞬間產生加速度,改變狀態(tài)或變形。
動量定理 · 動能定理
動量動能二定理,解起題來特容易,
動量定理求時間,動能定理求位移。
彈簧振子振動
彈簧振子來振動,簡諧運動較典型。
a隨回復力變化,方向始終指平衡,
大小位移成正比,位移特指對平衡注,
速度與a變化反,這個減時那個增,
動能勢能互轉化,周期變化且守恒。
(注:平衡位置)
振動周期
振動快慢周期定,固有周期不變更,
一周方向變兩次,四倍振幅是路程。
單擺
質點連著輕細繩,理想單擺就做成,
重力分力來回復,小角度下簡諧動。
g和擺長定周期,振幅無關等時性,
伽利略和惠更斯,前者發(fā)現后首用。
振動的分類
機械振動有三種,依據能量來分清。
阻尼減幅能量減,簡諧等幅能守恒,
策動力下受迫振,外能不斷來補充。
穩(wěn)定頻率外力定,步調一致共振生。
機械波
振動傳播波形成,振源介質不可省,
質點振動不遷移,傳播能量和振動,
后邊質點總落后,只緣波動即帶動。
兩向垂直稱橫波,縱波兩向必平行。
橫波的圖象
橫波圖象即波形,各個質點位移明。
波長振幅可讀出,傳播方向須標清,
逆著傳向看走勢,振動方向就可定。
反相振動正相反,同相振動完全同。
波的頻率隨波源,傳播速度介質定,
波長說法有多種,振源介質共確定。
庫侖力
點電荷間庫侖力,平方反比是規(guī)律,
大小可由公式求,方向依據吸與斥。
電場線
電場線,人為添,描繪電場真方便,
場強大小看疏密,場強方向沿切線。
典型電場電場線
光芒四射正點電,萬箭齊中負點電,
等量同號蝶雙飛,等量異號燈(籠)一盞。
求電場強度
求場強,方法多,定義用途較廣闊,
點電電場有公式,平方反比決定著,
勻強電場較典型,E、U關系d連著,
靜電平衡也能用,合場強零矢量和。
電勢能
電荷處在電場中,具有電勢能,
電勢能,是標量,但有正負還有零,
大小正負公式定,E=qU要記清,
電場力若做負功,電勢能就增,
電勢能,若減少,電場力定做正功。
靜電平衡
導體放入電場中,瞬間即可達平衡,
平衡導體特點多,一項一項要記清,
等勢體,等勢面,內部場強處處零,
電場線定垂直面,表面場強可非零,
電荷分布看曲率,放電顯特征。
靜電屏蔽
金屬罩中放導體,外來電場被屏蔽,
內生電場外屏蔽,定是金屬罩接地,
屏蔽意為無影響,并非無電場,
靜電平衡來應用,此處合場強為零,
儀器戴上金屬罩,防止外場來干擾,
高壓作業(yè)金衣穿,靜電屏蔽保安全。
帶電粒子運動(一)
粒子勻強電場中,運動類型有兩種,
加速減速勻變速,動能定理都能行,
偏轉運動類平拋,垂直兩向來合成,
速度偏角三因素,設備電量初動能,
離開電場勻速動,反向延長指正中。
解綜合題
解綜合題并不難,審清題意是關鍵,
借助草圖方法好,分段處理很常見,
平衡臨界須關注,運動隨著受力變。
求誰設誰常用到,順藤摸瓜來思考,
牽扯進去即成功,方程數目不能少,
推倒演算求細心,驗算作答莫忘了。
分壓器限流器
滑變電阻兩接法,串聯限流并分壓,
分壓電壓可達零,電壓變化范圍大。
游標卡尺千分尺
游標卡尺有兩種,分度讀位都不同,
十格讀到十分位,二十分度百分停。
螺旋測微千分尺,讀到千分才能行。
E感求法
E感求法有兩種,切割變率都能行,
F變化率更普適,BLv⊥要記清,
不垂直時化垂直,還要匝數來相乘。
楞次定律
E感(I感)方向楞次定,增反減同要記清。
阻礙變化是,實質本是能守恒,
導體切割磁感線,右手定則較好用。
自感日光燈
電流自變自感生,規(guī)律電磁感應同。
常見現象有渦流,應用實例日光燈。
鎮(zhèn)流器,是線圈,自動開關叫啟動(器)。
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