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          提升高中生學(xué)習(xí)效率的妙招分享!大家可以試試!

          高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-10-07 15:27:37

            學(xué)習(xí)效率是高中生學(xué)習(xí)較重要的因素之一,因為讀高中之后學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)加重,學(xué)生之間的競爭也很激烈,考試分?jǐn)?shù)的差距經(jīng)常是零點幾分,也有幾十個學(xué)生的分?jǐn)?shù)相同的情況,想要成績進步在激烈的競爭中保持持平的位置,那就是比拼學(xué)習(xí)效率的時候了,有的學(xué)生一節(jié)課下來的課堂上的知識點已經(jīng)掌握的差不多了,有的學(xué)生還需要課后花費幾十分鐘來鞏固,這就是學(xué)習(xí)效率的差距。今天小編為大家分享幾個增強學(xué)習(xí)效率的方法!

          提升高中生學(xué)習(xí)效率的妙招分享!大家可以試試!

            1.錯題本

            注意我說的是利用“好”!我知道絕大多數(shù)高中生都有錯題本,而且這些學(xué)生中過半數(shù)的人認(rèn)為錯題本根本沒什么用?為什么?因為他們準(zhǔn)備錯題本的目的只是應(yīng)對各科老師的檢查,完全沒有認(rèn)真對待,有些連選題的時間都沒有,簡直閉上眼睛瞎選。

            衡量你有沒有用好錯題本的標(biāo)準(zhǔn)只有一個:

            那就是每隔兩個月,從你的錯題本中選題重組試卷,你能考到接近,注意,不要求你,能接近就行!文科類的主觀題能夠思路清晰不漏要點就行。

            為了達到這一點,你的錯題本需要常常翻看,我們的學(xué)生,要求每周有一個晚自習(xí)的時間用來整理錯題,消化錯題本,每周一次,四周再重復(fù)第二次,學(xué)生需要要做到這些,然后再由學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的考試統(tǒng)計情況,針對學(xué)生易錯點較后組織一次考試。學(xué)生過兩遍,學(xué)校再幫學(xué)生過第三遍,只有如此,才不至于讓錯題本形同虛設(shè),甚至枉費時間,也算是利用好錯題本。

            至于你的錯題本每次考試后積累幾道錯題,你的每一道題是否用了雙色筆甚至三色筆,這些都不重要!高中考試多,像我們每周兩次考試,哪怕你每次考后只積累一道題,到了高三,也能把你易錯的那些知識點給你輪個好幾遍。

            2.積累本

            好的積累本,是應(yīng)該伴隨自己整個高中生涯的,而不是積累一本丟一本,積累的越多,越煩,因為和錯題本一樣,積累本也面臨著學(xué)生只積累不消化的尷尬!

            想要利用好積累本,除了結(jié)合學(xué)科特點強化相關(guān)積累之外,主要也是要及時消化。高中的學(xué)習(xí)一直都處在往前趕場的感覺,一步都停不下來,所以積累如果不及時看,那就不再是積累,而是負(fù)累!越多,學(xué)生越覺得無所適從。

            所以,每周留點兒時間給積累本吧,一周一總結(jié),一月一強化!

            3.隨身速記本

            隨身速記本不清楚較早是哪里開始的,但在我們學(xué)校,是學(xué)習(xí)衡中后的產(chǎn)物。這東西其實跟前面的錯題本和積累本是有重合的,因為內(nèi)容就是前兩者的節(jié)選和簡化版,特點是便攜,可以隨時掏出來使用,尤其對文科生來說特別友好,因為文科要背誦的東西太多,有這么一個東西隨身帶著那隨時就可以開始背誦。

            這東西和前文我們所說的碎片化時間是絕配!

            比如有同學(xué)說,我每天那么忙,哪有時間去消化積累本和錯題本啊,那也沒關(guān)系,你去找碎片化的時間啊!

            比如我們課間跑操,從進入操場到正式跑操,站好隊需要兩三分鐘時間,那這兩三分鐘時間你可以別閑著啊,拿起你的速記本,背兩個單詞可以吧,默誦一篇文言文也行吧!你去食堂吃飯要排隊吧,排隊時你的時間有沒有利用?課間十分鐘,除了上廁所,你其它的時間在干什么?

            你有沒有給自己準(zhǔn)備錯題本、積累本和速記本嗎?當(dāng)然這些方法也并不是每一個學(xué)生都適用,大家合理參考謹(jǐn)慎使用,希望以上方法對大家有用!

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          文章標(biāo)簽: 學(xué)習(xí)效率
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