現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)和老師評(píng)價(jià)一名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)，也因此將學(xué)生們自動(dòng)化分為中學(xué)生、中等生和差等生，但是每一個(gè)老師和家長(zhǎng)都要明白，教育的主要任務(wù)是育人，教育學(xué)生做一個(gè)正直勇敢善良樂觀向上的人才是主要目的，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異考試門門第一的好學(xué)生只是做人的一個(gè)方面，我們不能因?yàn)檫@一個(gè)方面就肯定或者否定了這個(gè)人的全部。中等生只是成績(jī)中等，題目里的意思應(yīng)該也是說如何增強(qiáng)中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，使中等生有所進(jìn)步。

　　一、首先要改變自己保守的思想。

　　手腳未動(dòng)，思想先行。中等生之所以活成中等生是因?yàn)樗兄械壬乃枷?，比如成就?dòng)機(jī)不足，不想活的太累，接受平平淡淡才是真的說法等等。如果不從思想上改變，永遠(yuǎn)也不可能讓一個(gè)中等生付出足夠的努力，更難讓他堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)。

　　可以多讀點(diǎn)名人傳記，受點(diǎn)激勵(lì)。可以多和牛人學(xué)生交流一下，受點(diǎn)刺激?？梢远嘧x點(diǎn)儒家經(jīng)典，少看老莊，接受入世思想，樹立立德、立言和立功的目標(biāo)。較起碼定一個(gè)近期高目標(biāo)。

　　二、其次要改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變得更主動(dòng)些。

　　中等生通常對(duì)自己要求不甚嚴(yán)格，上課沒聽懂就算，下課也不好好復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況少些，被動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候多。要想改變，首先要對(duì)自己嚴(yán)格要求。時(shí)間上精確到分秒，分?jǐn)?shù)上不讓一分隨便溜走，不讓不會(huì)的題儲(chǔ)存太久。主動(dòng)學(xué)習(xí)至少包括做到老師前面，做好預(yù)習(xí)，多做習(xí)題，做好復(fù)習(xí)，主動(dòng)問老師問題。

　　三、要付出常的努力。

　　沒有什么隨隨便便成功，要付出艱苦的努力，目標(biāo)越高，阻力就越大，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出的就越多。你得更早起床，更早到校，多做習(xí)題，更晚睡覺。你得利用好周末和小班課，在別人玩樂的時(shí)候你要學(xué)習(xí)。你得耐得住寂寞，忍得了孤獨(dú)，碰到難題不退縮，碰到誘惑不動(dòng)心，專心致志的去努力學(xué)習(xí)。

　　思想上不想做中等生，要做中學(xué)生，有此，你方有可能起飛。行動(dòng)上更要做個(gè)巨人，要肯下力，能堅(jiān)持，直至養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果這些能夠做到，你就能從中等生蛻變成為中學(xué)生，從內(nèi)到外的改變。

　　從學(xué)習(xí)成績(jī)上說，中等生的進(jìn)步空間更大，只是可能在學(xué)習(xí)方法上有問題，學(xué)習(xí)效率不高，所以進(jìn)步不大，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，好好總結(jié)學(xué)習(xí)方法，會(huì)有進(jìn)步的!