大家都知道《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，是長(zhǎng)篇小說，小說里描寫了幾大家族的興旺衰敗，小說里的主人公賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的人物性格也刻畫的好，也被拍成了電視劇并翻拍多次，既然是名著，其所蘊(yùn)含的文學(xué)知識(shí)和經(jīng)典內(nèi)容肯定值得我們學(xué)習(xí)，《紅樓夢(mèng)》里就有很多詩(shī)詞，今天我們要學(xué)習(xí)的薛寶釵的這首《詠白海棠》就是其中之一，要如何理解這首詩(shī)的意思呢?表達(dá)了什么情感呢?伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于這首《詠白海棠》的詩(shī)句賞析，大家好好學(xué)習(xí)一下吧!

　　先看一首這首詩(shī)的全貌：《 詠白海棠》

　　珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。

　　淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。欲償白帝宜清潔，不語(yǔ)婷婷日又昏。

　　林黛玉也做了一首詩(shī)，眾人紛紛 “眾人看了，都道是這首為上”，詩(shī)云：

　　半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。

　　月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。

　　不過，書中借李紈之口點(diǎn)了薛寶釵為第一：

　　若論風(fēng)流別致，自是這首，若論含蓄渾厚，終讓蘅稿。

　　一、薛寶釵詠白海棠的深意

　　細(xì)看兩首詩(shī)都是詠物詩(shī)慣用的擬人手法，實(shí)際上也反映出了薛寶釵和林黛玉的不同性格。

　　薛寶釵第七句說道：欲償白帝宜清潔。意思是花兒保持自身的冰清玉潔，來報(bào)答白帝(五天帝之一，主管秋事)雨露化育之恩，這是一個(gè)獨(dú)立自主的女性形象。另外第三聯(lián)也能看出一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，花更艷、玉無痕。

　　林黛玉第七句 ：嬌羞默默同誰(shuí)訴。第六句又有“拭啼痕”，這一個(gè)依托于他人，缺少自信的女性形象。

　　詩(shī)如其人，并不是兩首詩(shī)的好與不好，而是對(duì)于這兩種性格與品質(zhì)的不同表現(xiàn)。這是兩首詩(shī)背后的深意。一個(gè)是病態(tài)之美，一個(gè)是健康的美。

　　李紈說雖然林黛玉的詩(shī)風(fēng)流別致，但是薛寶釵的詩(shī)更加含蓄和深厚。薛寶釵在詠海棠的中間二聯(lián)含蓄地寫“白”，而林黛玉直接寫出了“白”字，這也是區(qū)別。

　　二、詠物詩(shī)的寫法

　　1、如何寫白

　　這首詩(shī)的題目是詠白海棠，如同詠白燕一樣，除了要寫物以外，還要寫出“白”的特點(diǎn)。例如《詠白燕》

　　故國(guó)飄零事已非，舊時(shí)王謝見應(yīng)稀。月明漢水初無影，雪滿梁園尚未歸。

　　柳絮池塘香入夢(mèng)，梨花庭院冷侵衣。趙家姊妹多相妒，莫向昭陽(yáng)殿里飛。

　　中間二聯(lián)有月、水、雪、絮、梨花都是白色的意象，寫白不直接用“白”字。

　　薛寶釵的中間二聯(lián)：

　　胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。

　　淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。

　　胭脂洗出，即洗凈胭脂露出本色。淡極，類似與論語(yǔ)中“繪事后素”的“素”，也是白的意思。又有冰雪、玉兩種表示白色的意象。

　　林黛玉詩(shī)的中間二聯(lián)，也寫了白：

　　偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。

　　月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。

　　梨蕊、梅花、縞袂也都是白，不過在第三句直接寫了“白”字。

　　詠白海棠，如果沒有寫出“白”的特點(diǎn)，就是一首失敗的作品，這三首都很注意寫出了“白”。

　　2、物態(tài)與精神

　　詠物除了描繪物態(tài)的外在形態(tài)以外，還要注意精神的刻畫，較常用的就是擬人的手法。注意觀察的詠物詞，都把物賦予人格的特征。

　　例如薛寶釵詩(shī)中的“招來、欲償、不語(yǔ)、愁多“，林黛玉詩(shī)中的”偷來、借得、嬌羞、倦倚“等等，都是擬人化的動(dòng)詞。

　　胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。也是對(duì)于海棠形態(tài)的一種刻畫，

　　薛寶釵的這首詩(shī)被李紈評(píng)了第一，但是在她評(píng)定以前，書中卻說：“眾人看了，都道是這首(林黛玉詩(shī))為上。”可見，不同的讀者、不同的立場(chǎng)、不同的地位、甚至不同的年齡等等，對(duì)同一首詩(shī)的評(píng)價(jià)也不同。

　　學(xué)習(xí)完上面關(guān)于薛寶釵的《詠白海棠》的介紹和賞析，對(duì)于大家學(xué)習(xí)和理解這首詩(shī)有很大的幫助，希望大家好好學(xué)習(xí)這些故事，對(duì)于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)也是有好處的!