新高考模式一直在推進，為了適應(yīng)各個省市的不同教育發(fā)展程度，高考改革沒有一次性全覆蓋，而是住不分享，部分省市已經(jīng)在進行中了，還有很多省市才準備開始，近期湖南省作為第三批新高考改革試點的省份，教育廳公布2021年來湘招生普通高校招生選考科目要求，湖南省的高中生要認真查看，關(guān)于新高考是哪一屆高中生開始參加?新高考有哪些內(nèi)容?考生如何選科?家長和學(xué)生要如何應(yīng)對新高考模式?小編整理的以下內(nèi)容供各位湖南省的高中生仔細查看!

　　針對家長及考生較關(guān)注的一系列問題，為大家進行了綜合整理，供參考。

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　　湖南省2021年新高考

　　選考科目大數(shù)據(jù)

　　此次公布的2021年擬來湘招生的普通高校共1706所，其中本科高校1093所。本科高校展示招生(類)共計27321個。

　　1、選科目“僅物理”和“物理和歷史均可”占絕大多數(shù)

　　2021年來湘招生普通高校招生選考科目要求匯總表以在湖南招生的高校為基礎(chǔ)，對應(yīng)列出選科目要求和再選科目要求。2018年進入高中一年級的學(xué)生將正式執(zhí)行“3+1+2”選科模式，即語數(shù)外3門+選科目物理或歷史1門+再選科目2門組成。

　　選物理的可理解為傳統(tǒng)理工類，選歷史的可理解為傳統(tǒng)文史類，物理和歷史均可的可理解為文理兼招。

　　高校給予的選擇中“僅物理”和“物理和歷史均可”占選科目要求的絕大多數(shù)。其中，重點院校物理、歷史選科分類更明確。

　　2、3+1+2模式下12種選科組合對應(yīng)可選

　　湖南新高考語數(shù)外每科150分，總分450分，計原始分，物理、歷史100分/門，計原始分。政治、地理、化學(xué)、生物：100分/門，以等級賦分成績計入總成績(賦分等級分為A、B、C、D、E，5個等級，較低等級賦分為30分)。

　　因此，從選考科目的角度來說，政治、地理、化學(xué)、生物中選擇的2門科目更影響考生志愿填報選擇范圍。

　　就此次公布的本科高校招生(類)對應(yīng)3+1+2模式下12種選科組合進行梳理，如圖所示：

　　從整體數(shù)據(jù)來說，選擇“物化政”組合可選擇范圍較廣，選“史地政”組合選擇范圍相對較窄。

　　當物理和歷史作為必選項時，兩門對應(yīng)的可選大類差別明顯，對應(yīng)了高校開設(shè)時偏傳統(tǒng)理科較多的現(xiàn)狀，但同時搭配“化學(xué)+政治”更受高校認可。

　　3、部分院校醫(yī)學(xué)類要求選科“嚴苛”

　　雖然施行“3+1+2”模式選科，但部分院校以“均需選擇”的再選科目要求確定了部分的選科。其中，部分重點院校的醫(yī)學(xué)類要求選物理、化學(xué)、生物;貴州大學(xué)設(shè)計類要求選科歷史、地理、政治。

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　　你什么時候參考新高考

　　對即將升入高中或已經(jīng)進入高中的同學(xué)來說，一個首要的問題就是，我會參加新高考嗎?

　　由于采用的是各地根據(jù)自身條件逐步參與施行的方式，所以不同地區(qū)的同學(xué)參與新高考的時間有所不同，具體可以參見下表。

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　　新高考都有哪些新內(nèi)容?

　　高考改革涉及的內(nèi)容很多，但各省市已經(jīng)公布的政策基本大同小異。這里只做一個簡單的概括。

　　1)文理不分科：數(shù)學(xué)取消文數(shù)和理數(shù);理、化、生、政、史、地(還有通用技術(shù))任選參加高考。部分地區(qū)對選考科目實行等級賦分制

　　2)英語聽力(部分地區(qū)有口語)和筆試分開，部分地區(qū)一年兩考，取較佳成績計入高考總分

　　3)實行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制

　　4)逐步取消高招錄取批次，實行平行志愿

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　　有哪些選考模式?較大的變化在哪?

　　相較于以往“3+X”的考試形式，不論是“3+3”、“3+【6選3】”還是“3+1+2"形式均打破了文理科的壁壘，可以說真正意義上實現(xiàn)了從“享用”文綜、理綜“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的轉(zhuǎn)變，這樣的改革，具體帶來了如下的變化：

　　一是在錄取模式上

　　由原來“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績”改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)。

　　二是在考試科目上

　　取消文理分科，由原來的語文、數(shù)學(xué)、外語、文(理)科綜合科目改為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目和3門選考科目。語數(shù)外各科仍為150分。

　　三是在考試時間上

　　由原來的6月一次進行科目統(tǒng)一考試改為分兩次進行：選考科目在高三第二學(xué)期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月。

　　四是在外語考試上

　　由原來的學(xué)生外語科目只能考一次改為學(xué)生可以參加兩次考試機會，取較好成績計入高考總成績。

　　五是在計分方式上

　　考試總成績由原來的各科成績直接累加改為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績加上3門選考科目按等級折算的相應(yīng)分數(shù)。(3+1+2模式中物理、歷史計原始分)

　　改革后，考生總成績由語數(shù)外3個科目(考試科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。

　　3個選考科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇，成績按等級賦分。根據(jù)規(guī)定，選考科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績，確保考試成績真實可信。

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　　新高考下如何選科?

　　新高考下，可選的科目組合有十幾、二十余種，如何選?

　　“3+【6選3】”的模式，也就是除了語數(shù)外三科，學(xué)生們還要根據(jù)自己的特長、偏好等分別從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門科目中選出3門作為選考科目，于是產(chǎn)生了20種“風(fēng)格各異”的選考方式。

　　“3+1+2”的模式，雖然限制了物理、歷史為選科目，但一共也產(chǎn)生了12種可選組合。

　　從2017年第一批新高考試點地區(qū)、上海來看，物理因為難度高，被很多學(xué)生打進“冷宮”，結(jié)果高考更容易被重點大學(xué)好錄取的恰巧是那些選了物理并發(fā)揮不錯的考生。

　　可見，選科與高考填報大學(xué)、有緊密的聯(lián)系，因此，各個學(xué)科對應(yīng)能選哪些，我們都應(yīng)提前做了解，以

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　　“學(xué)考”和“選考”是怎么回事?

　　“學(xué)考”是高中學(xué)業(yè)水平考試的簡稱，即獲得高中學(xué)歷的需要考試，學(xué)考難度很低，只要全部及格即可拿到高中畢業(yè)證。

　　學(xué)考一般不評分，只有A-F這些等級，成績也不計入高考。部分高校自主招生要求絕大部分學(xué)考科目成績需要為A，因此參加自招的考生要稍微重視一下。

　　“選考”是高考改革后從理、化、生、政、史、地(等省還有技術(shù))中選考三門計入高考成績，地位相當于原來的理綜或文綜，只是不強制規(guī)定學(xué)科而已。

　　選考科目采取賦分制(下個問題詳述)，屬于選拔性考試，有的難度和區(qū)分度，但是會比改革前略簡單一些。

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　　賦分制是怎么回事?

　　賦分制是按照你分數(shù)排名的百分比而不是卷面分數(shù)來計算成績的一種方法，用于選考科目的成績統(tǒng)計。例如：

　　1)卷面為100分;

　　2)成績分為21個檔位。

　　舉例說明：比如第13檔，就是從排名前71%(前13檔的人數(shù)比例之和)的考生中往前取7%的人數(shù)，較終成績定為64分。

　　賦分制是高考改革中被師生“吐槽”較多的一項政策，其實，這是為了配合其他重要改革的無奈之舉。

　　原因一：選考科目可能的組合太多，學(xué)生之間不方便直接比較。以前的學(xué)生無非文理兩類，在各自范圍直接算總分，很好比較。但現(xiàn)在改成了六選三、六選三選一組合，總共有20、12種組合方式，高校在錄取時，理論上很難找到可以直接比較的考生。

　　原因二：同一個學(xué)科，如果有兩次考試，每次的難度也可能不同，這樣成績也不能直接用卷面分數(shù)進行比較。

　　那有些人會問了：英語也是兩次考試，為啥不實行賦分制呢?

　　答案是，英語屬于能力型學(xué)科，而且難度系數(shù)比較容易控制。經(jīng)過大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，同樣一個人，在英語水平?jīng)]有明顯進步的情況下，做難度系數(shù)相同但內(nèi)容不同的兩套英語試題，成績相差是不大的。

　　湖南省新高考模式的實行對于高中生來說需要重新了解的高考內(nèi)容很多，所以高中生們在好好學(xué)習(xí)的同時要認真關(guān)注新高考模式的動態(tài)，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進步!