高三學(xué)生能否增強(qiáng)英語成績(jī)?可以肯定地說高三不僅能增強(qiáng)英語成績(jī)，而且也是增強(qiáng)英語綜合能力的好機(jī)會(huì)。高三的時(shí)間很緊，合理運(yùn)用，加倍努力，就完全可以進(jìn)步。

　　按照階段來做:

　　【1】新課階段

　　在剛開始，老師講新課的時(shí)候，跟上老師的節(jié)奏走，確保你自己可以把新知識(shí)掌握牢固，并熟練運(yùn)用。這個(gè)階段，要與老師的進(jìn)度為主，如果有空閑時(shí)間，可以找一找自己的知識(shí)漏洞，針對(duì)性填補(bǔ)。

　　【2】復(fù)習(xí)階段

　　開始一輪復(fù)習(xí)之后，老師還是會(huì)帶著你們一起復(fù)習(xí)，畫重點(diǎn)什么的，但是因?yàn)閮?nèi)容太多，老師一般都是點(diǎn)到為止，不會(huì)在很多知識(shí)點(diǎn)上面深入講。這個(gè)時(shí)候我們還是要注意老師的進(jìn)度，與此同時(shí)，開始查漏補(bǔ)缺。

　　老師在帶領(lǐng)我們獲取舊知識(shí)的時(shí)候，更是幫我們查漏補(bǔ)缺，但是老師可能無法面面俱到。

　　-- 你自己在復(fù)習(xí)到某一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)之后，你需要反復(fù)操練，熟練運(yùn)用。尤其是碰到了自己的知識(shí)盲點(diǎn)的時(shí)候，你要全力把它拿下。

　　比如說: 遇到一個(gè)新單詞，不認(rèn)識(shí)，那現(xiàn)在要掌握好，知道它的讀音，寫法，搭配，具體使用等;遇到一個(gè)語法點(diǎn)，如果之前不會(huì)，現(xiàn)在需要要想辦法會(huì)(問老師，問同學(xué)，自己查資料等)。

　　--『提煉一下原因』

　　為什么在這個(gè)復(fù)習(xí)階段你需要這樣刨根問底，面面俱到呢?

　　因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)很大一部分目的就是要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢并加以運(yùn)用，這樣才可以應(yīng)考。

　　【3】刷題+復(fù)習(xí)鞏固階段

　　在復(fù)習(xí)之后，隨之即來的就是考試了。

　　-- 把每一場(chǎng)考試都要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考試，認(rèn)真反思，認(rèn)真找解決方案，認(rèn)真落實(shí)解決方案。

　　-- 考卷當(dāng)中考查的知識(shí)點(diǎn)(詞匯，語法，考查領(lǐng)域等)都會(huì)是你復(fù)習(xí)的重要線索，合理利用，有時(shí)間的話，整理出一個(gè)表格，做到“心中有重點(diǎn)，重點(diǎn)在心中。”。

　　-- 考卷中犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，你要好好分析，用心改正，確保再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。與此同時(shí)，考卷中的錯(cuò)誤往往就是你的知識(shí)漏洞，或者你掌握的不牢固的地方，遇到這樣的點(diǎn)，要及時(shí)補(bǔ)漏。

　　還有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持做題，刷試題，把自己放置在一個(gè)考試環(huán)境中，這樣的你才更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更明顯。

　　【較后一點(diǎn)】

　　重要的一點(diǎn): 堅(jiān)持背單詞，盡較大努力擴(kuò)充自己的詞匯量。詞匯量的是英語考試的根本，重要性我就不多說了。