說到寫好作文，第一步就是要確定好作文的立意。就好像有了方向才能夠更好的前行！那么到底什么是立意呢？確定文章的寫作目的、意圖、宗旨、主旨、中心的思維過程，就是立意。對(duì)于考場(chǎng)作文，立意要做到正確、鮮明、深刻、新穎、高遠(yuǎn)、真實(shí)。

　　1.正確

　　也就是中心思想需要積極健康向上，符合人們認(rèn)識(shí)事物得到規(guī)律。一般容易做到。但少數(shù)同學(xué)的考場(chǎng)作文，寫戀愛主題，因?yàn)槿狈ι羁痰恼J(rèn)識(shí)，不易得。

　　2.鮮明

　　主旨要相對(duì)集中地表達(dá)一個(gè)中心，并且讓讀者明確感悟到。這是低年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的問題。往往讓讀者弄不清楚想要抒發(fā)什么情感或表達(dá)什么觀點(diǎn)。

　　3.新穎

　　就是有自己獨(dú)特的感悟和獨(dú)到的見解。

　　學(xué)會(huì)逆向思維，從認(rèn)識(shí)事物的常規(guī)規(guī)律的反方向來思考問題，正中求反，反中求正。

　　大家可以比較下面的立意哪一個(gè)更新穎：

　　失敗是成功之母

　　成功是成功之母

　　成功是失敗之母

　　失敗是失敗之母

　　學(xué)會(huì)發(fā)散思維，對(duì)同一個(gè)問題和事件進(jìn)行多方位、多側(cè)面、多層次的思考和探究，選擇與眾不同的立意。如以“風(fēng)景”為話題的作文：

　　自然界的風(fēng)景

　　令人感動(dòng)的場(chǎng)景

　　家鄉(xiāng)未來的風(fēng)景

　　家庭中的美好瞬間

　　校園中的精彩鏡頭

　　抗擊災(zāi)害的風(fēng)景

　　4.深刻

　　學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象看本質(zhì)。老師講課精彩，本質(zhì)是高的教育藝術(shù)，是對(duì)教育事業(yè)的熱愛;交警冒雨指揮交通，本質(zhì)是對(duì)崗位的堅(jiān)守，是對(duì)人民的責(zé)任。父母辛苦勞作，是對(duì)子女的責(zé)任，是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)等等?？紙?chǎng)命題，有時(shí)候給我們提供有關(guān)“本質(zhì)”的關(guān)鍵詞語，我們可以逆向轉(zhuǎn)換，尋找生活現(xiàn)象。

　　5.高遠(yuǎn)

　　所謂高遠(yuǎn)，就是立意力求大氣，展現(xiàn)自己廣闊的視野和胸懷。如2018年十堰中考命題：以“芬芳”為話題寫一篇作文。大家比較哪一個(gè)更高遠(yuǎn)：

　　花朵的芬芳

　　友誼的芬芳

　　母愛的芬芳

　　親情的芬芳

　　家鄉(xiāng)的芬芳

　　愛國的芬芳

　　6.真實(shí)

　　有真情實(shí)感。沒有真情實(shí)感，只好胡編亂造，寫作過程異常艱難，是寫不出好作品的。