本文我們將為大家分享“級全能生”26省聯(lián)考丙卷語文作文《假期結(jié)束時的行李》題目詳解,幫助學(xué)生們分析作文題目,了解作文命題方向,學(xué)會審題立意!下面就跟隨伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編一起來詳細(xì)的學(xué)習(xí)一下吧,希望學(xué)生們通過這一過程,學(xué)會分析作文,寫作文!點(diǎn)擊查看例文:2019年“級全能生”26省2月聯(lián)考丙卷語文作文考場例文整理
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
國慶假期結(jié)束了,網(wǎng)友們紛紛曬出被塞得滿滿的行李箱和后備箱:媽媽托了好多人才買到的散養(yǎng)土雞蛋;外公家給的大米、南瓜、冬瓜、菜籽油;奶奶給的自己種的蔬菜。這些是他們?nèi)鄙俚膯?你怎樣看待這件事?
要求:針對材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
命題說明:
本題來自“級全能生”2019年高考卷26省2月聯(lián)考丙卷。內(nèi)容來源“新課標(biāo)大語文”微信公眾號。
命題方向:
人文底蘊(yùn):人文關(guān)懷、人文積淀
科學(xué)精神:理性思維、質(zhì)疑批判
責(zé)任擔(dān)當(dāng):社會責(zé)任
健康生活:健全人格
審題
限制性
1.就事論事,切忌拋開材料自行述說。材料設(shè)置的問題“這些是他們?nèi)鄙俚膯?”不是讓考生回答的,而是讓考生思考的??隙ú蝗保珛寢尀槭裁匆?孩子為什么要帶?因為愛、親情、家的溫暖。這個思考方向決定了考生立意行文的范疇,考生不能脫離所給材料的暗示隨意寫作,否則就會偏題、離題。
2.不能從所給材料提煉出一個觀點(diǎn),就拋開材料自行論述。“這些是他們?nèi)鄙俚膯?你怎樣看待這件事?”引導(dǎo)語要求考生在回答缺還是不缺,缺什么的問題時,不能籠統(tǒng)地談“親情”,而要“針對材料內(nèi)容”聯(lián)系現(xiàn)實(shí)去談。比如由材料談當(dāng)下子女忙于在外打拼而忽略了陪伴父母的情況,或反思自己對父母的陪伴有多少,或反思自己在打拼事業(yè)的同時是否應(yīng)兼顧對父母、對家庭的關(guān)愛,等等。
3.材料的內(nèi)涵涉及父母對子女之愛、子女對父母的愛,親情彌足珍貴、家庭溫馨和諧等,材料本身洋溢著濃濃的親情,考生對材料中看似不需要的贈與和假期回家探親的內(nèi)容不得否定。
開放性
1.立意角度是自由的。通過思考“這些是他們?nèi)鄙俚膯?”這個問題,引申出“被塞得滿滿的行李箱和后備箱”是父母之愛,是親情的溫馨,是家的溫暖;而國慶假期結(jié)束了,網(wǎng)友們紛紛“曬”出“被塞得滿滿的行李箱和后備箱”則表現(xiàn)出了子女“?;丶铱纯?rdquo;的愛的回報,傳達(dá)出他們所感受到的親情的幸福,是愛的交流和溝通。
2.聯(lián)想和思考是自由的??忌诮M織材料時,可以寫自己對生活的感悟體驗,可以聯(lián)想與材料相關(guān)的素材,也可以由材料思考現(xiàn)實(shí)問題。比如感受到家人給自己的愛和溫暖,反過來要反思自己該如何給父母愛,不能只索取不奉獻(xiàn),不能借口工作忙沒時間回家而不盡孝道。
3.文體是自由的??忌x議論文、記敘文、散文均可,但注意文體特征要鮮明,不可寫成“四不像”文章。若寫記敘文,可參照2018年北京卷中記敘文的寫作標(biāo)準(zhǔn)。
解題
本題目為新聞類任務(wù)驅(qū)動型材料作文,所要表達(dá)的主題是親情,所選材料小而具體,但反映的卻是現(xiàn)實(shí)問題。隨著越來越多的年輕人選擇到外地創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作、學(xué)習(xí),許多家庭聚少離多。此題的設(shè)題用意不在審題立意,而在于對親情問題的思考,對現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注。本題材料十分接地氣,考生有話可說,有較大的發(fā)揮空間。
立意方向
本題可以從以下幾個方面來立意:
1.父母在的地方才是家鄉(xiāng)。后備箱里的那些東西,是父母的惦記,是我們的眷戀,是我們的親情之根長出的思念之果。有一種牽掛叫爸媽給你打理的后備箱和行李箱,那種等待是秋天過后父母存儲、晾曬、郵寄的愛。充滿親情、愛意的食物總在經(jīng)年之后,縫補(bǔ)著兩代人的生活方式。
2.后備箱里的那些東西曾是我們決意要拋棄的東西,在我們學(xué)會了吃西餐、叫外賣之后,這些東西變成了一種復(fù)雜的存在。贈與是愛,接受是愛,雖然土雞蛋、家里自產(chǎn)的大米、南瓜等,已然不被兒女需要,可兒女已經(jīng)懂得接受這些東西對于雙方的意義。這體現(xiàn)了長輩的慈愛,也體現(xiàn)了子輩的孝順和體貼。
參考題目
1.人間至味是親情
2.“爸媽裝的后備箱”滿滿都是愛
3.有種愛叫“把親情塞進(jìn)后備箱”
4.載一車親情來,載一車親情歸
5.載一車親情,常回家看看
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