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          2019年“級(jí)全能生”2月聯(lián)考卷乙卷語(yǔ)文作文解題及范文分享!
          高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-02-22 09:54:20

            以下為大家分享“級(jí)全能生”2019年高考卷26省2月聯(lián)考乙卷語(yǔ)文科目作文部分的分析,立意及解題過(guò)程,幫助學(xué)生們掌握該作文的寫(xiě)作思路和寫(xiě)作方法!小編建議學(xué)生們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候,多多思考,歸納總結(jié)同一類(lèi)型作文的寫(xiě)作思路,這對(duì)于提升作文成績(jī)是很有幫助的!點(diǎn)擊查看范文:2019年“級(jí)全能生”高考卷2月聯(lián)考乙卷語(yǔ)文作文范文2篇!

            閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

            法國(guó)科倫堡啤酒剛出口到美國(guó)時(shí),采用的電視廣告詞是:“美國(guó)人,你們現(xiàn)在終于能喝到這個(gè)啤酒了,真替你們高興。”結(jié)果,啤酒一點(diǎn)也不受美國(guó)人的歡迎。

            科倫堡啤酒的高層們后來(lái)決定,把廣告詞變?yōu)椋?ldquo;美國(guó)的朋友們,不要把我們的科倫堡啤酒喝光。”這則“悲傷”的廣告讓美國(guó)人很受用,科倫堡啤酒也借此打開(kāi)了美國(guó)市場(chǎng)。

            以上材料觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

            要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

            命題說(shuō)明:

            本題來(lái)自“級(jí)全能生”2019年高考卷26省2月聯(lián)考乙卷。內(nèi)容來(lái)源“新課標(biāo)大語(yǔ)文”微信公眾號(hào)。

            命題方向

          2019年“級(jí)全能生”2月聯(lián)考卷乙卷語(yǔ)文作文解題及范文分享!

            科學(xué)精神:理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究

            實(shí)踐創(chuàng)新:?jiǎn)栴}解決

            學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):勤于反思

            審題

            限制性

            1.思維基礎(chǔ)限制。“以上材料觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考”限定了考生構(gòu)思立意的基礎(chǔ),考生需要就“以上材料”進(jìn)行思考和聯(lián)想,針對(duì)兩則廣告詞和相應(yīng)的銷(xiāo)售情況,思考兩則廣告詞造成不同銷(xiāo)售結(jié)果的原因。兩段材料是一個(gè)整體,考生在構(gòu)思時(shí)須著眼整體,不可斷章取義,從個(gè)別詞句引申開(kāi)去。這是構(gòu)思立意的基礎(chǔ)。

            2.思維方法限制。廣告詞不同,銷(xiāo)售結(jié)果也不同,材料具有思辨性,考生需要在對(duì)比基礎(chǔ)上進(jìn)行深入思考。具體來(lái)說(shuō)就是將思考重點(diǎn)放到廣告詞的變化上,思考這些變化的原因,從而抓住命題人隱含在材料中的意圖。對(duì)比思考和辯證思考對(duì)本題立意至關(guān)重要,否則思維容易表面化甚至偏題或跑題。

            3.價(jià)值判斷限制??苽惐て【拼驈V告的目的是銷(xiāo)售,把啤酒銷(xiāo)售出去才是關(guān)鍵,所以考生需要思考第二則廣告詞比第一則好在哪里,不能認(rèn)為兩則廣告詞各有千秋,更不能認(rèn)為第一則廣告詞好,說(shuō)它充滿企業(yè)自信等。這是命題人在材料中隱含的態(tài)度傾向,不可違背。

            開(kāi)放性

            1.立意的角度是開(kāi)放的。材料分段,第一段是說(shuō)科倫堡啤酒剛出口到美國(guó)時(shí)的廣告以及造成的不受歡迎的結(jié)果;第二段是說(shuō)科倫堡啤酒改變了廣告詞后打開(kāi)美國(guó)市場(chǎng)。考生可以從廣告詞角度進(jìn)行立意,針對(duì)廣告詞的變化展開(kāi)聯(lián)想與思考;也可以從科倫堡啤酒高層們的角度進(jìn)行立意,針對(duì)他們改變廣告詞的做法展開(kāi)聯(lián)想與思考。

            2.聯(lián)想與思考是開(kāi)放的??忌诖_定立意后,可以立足于生活實(shí)際和閱讀積累展開(kāi)由此及彼的“聯(lián)想”,組織素材予以佐證?;蜻\(yùn)用自己掌握的素材對(duì)題目進(jìn)行由表及里、由淺入深的思維探究活動(dòng),談出自己的理解與思考。不管是側(cè)重于“聯(lián)想”還是“思考”,考生選材都是自由的。

            3.文體是開(kāi)放的??忌乃季S如果側(cè)重“聯(lián)想”,可以寫(xiě)成議論文,也可以寫(xiě)成記敘文或說(shuō)理性散文;如果側(cè)重“思考”,可以寫(xiě)成議論文。文體選擇有的自由度。

           

            解題

            這是一道普通的新材料作文題目,材料分成兩層。命題人意在讓考生對(duì)兩則廣告詞進(jìn)行對(duì)比,在思辨的基礎(chǔ)上立意寫(xiě)作。①?gòu)膹V告詞角度分析,前一則廣告詞中有“美國(guó)人,你們……真替你們高興”的言辭,態(tài)度居高臨下,給人一種傲慢自大的感覺(jué);后一則廣告詞則改稱(chēng)呼為“美國(guó)的朋友們”,態(tài)度誠(chéng)懇。由此可見(jiàn),在溝通中,尊重對(duì)方、態(tài)度誠(chéng)懇十分關(guān)鍵。前一則廣告詞中“你們現(xiàn)在終于能喝到這個(gè)啤酒了”,語(yǔ)氣自負(fù),自恃高大,好像美國(guó)人盼科倫堡啤酒盼了許多年似的,明顯是在抬高科倫堡啤酒而貶低美國(guó)人,容易招人反感。后一則廣告詞改為“不要把我們的科倫堡啤酒喝光”,流露出法國(guó)人對(duì)科倫堡啤酒的不舍,放低姿態(tài),用謙卑的語(yǔ)氣請(qǐng)求、甚至哀求美國(guó)人不要把科倫堡啤酒喝光。這既滿足了美國(guó)人的自尊心,同時(shí)也激起了美國(guó)人對(duì)啤酒的興趣。由此可見(jiàn),在溝通中,適當(dāng)?shù)刂t卑低調(diào)、放低姿態(tài)十分重要。②從科倫堡啤酒高層更換廣告詞的角度分析,高層們沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn),而是設(shè)法改換廣告詞,贏得美國(guó)市場(chǎng),由此可見(jiàn),遇事不可固執(zhí)己見(jiàn),要有變通思想,窮則變,變則通。

            廣告詞誕生于二戰(zhàn)后,當(dāng)時(shí)美國(guó)已經(jīng)把自己擺到世界霸主的地位上。前一則廣告抬高了科倫堡啤酒,貶低了美國(guó)人,這讓驕傲的美國(guó)人怎么能接受,所以他們不僅沒(méi)有因?yàn)槟芎鹊娇苽惐て【贫_(kāi)心,反而對(duì)科倫堡啤酒產(chǎn)生了反感。后一則廣告詞用悲傷的請(qǐng)求語(yǔ)氣,滿足了美國(guó)人自尊心,迎合了他們作為勝利者的驕傲情緒,甚至還能激發(fā)他們喝光啤酒的念頭。歸根結(jié)底,材料引導(dǎo)考生思考如何在交際中讓對(duì)方接受自己觀點(diǎn)的問(wèn)題。產(chǎn)品推銷(xiāo)和日常交際都一樣,產(chǎn)品再好,理論再正確,也不可擺出一副高高在上的姿態(tài),而要多站在對(duì)方的立場(chǎng)上,多考慮對(duì)方的感受,只有這樣,說(shuō)出來(lái)的話和做出來(lái)的事才更能讓別人接受。本試題仍然著眼于立德樹(shù)人,著眼于待人處事,對(duì)將滿18歲的高中生而言有意義。

            參考立意

            1.尊重別人才能贏得市場(chǎng)。

            2.高傲自大定栽跟頭,謙卑誠(chéng)懇才受歡迎。

            3.與人交際時(shí),要多考慮對(duì)方的心理感受。

            4.轉(zhuǎn)變營(yíng)銷(xiāo)理念,培養(yǎng)謙遜態(tài)度。

            5.注意說(shuō)話方式,關(guān)注他人感受。

            6.懂得適時(shí)變通,才能跨過(guò)生命的溝壑。

          *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
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