高考對于學生們的重要程度可以說是重要的，也正式因為這些，很多學生在高考成績不理想的時候，會選擇高考補習!那么，，有哪些比較好的補習機構呢?西安龍門補習學校怎么樣呢?本文我們就一起來了解一下西安龍門，希望能夠解答家長們的疑惑!

　　我們的使命——HELP

　　我們的使命即辦學宗旨：幫助需要幫助的學生。

　　在漫長的人生道路上，在數(shù)十載的求學生涯中，并非每一個人走得都是一帆風順，難免會有一些曲曲折折。西安龍門補習學校作為一個有高度社會責任感的教育機構，本著“為家庭排憂解難，為社會創(chuàng)造和諧”的宗旨，讓每一個走進龍門的學生都能在我們的幫助下譜寫人生的新篇章!

　　我們的愿景——IMPROVE

　　我們的愿景即辦學理念：讓不同程度的學生都得到增強。

　　龍門獨特的教育模式“導師+講師+班主任+分層次滾動式教學+全封閉準軍事化管理”為每個走進西安龍門補習學校的學生量身打造，制定適合每個群體發(fā)展與增強的教育教學計劃，并嚴格地實施落實。讓學生通過一年的學習，不但學習成績得到增強，而且世界觀與價值觀都得到改變，從而增強了他們未來可持續(xù)發(fā)展的能力。我們的價值—— WIN 我們的價值即企業(yè)文化：“贏在龍門”。家庭、學校及社會多方努力，打造“多贏”的企業(yè)文化。

　　多年來龍門建造了一個大平臺，在這里每個分子都能夠發(fā)揮自己。管理人員可以愛崗敬業(yè)來體現(xiàn)自己的價值，教師通過學生成績的增強來提升自己的價值，學生通過增強成績考取理想院校，家長通過學生的改變而重拾家庭的歡樂，社會因為這么一個龐大的群體整體素質的增強而更加和諧，學校則為此贏得更多更好的社會評價。我們的校訓——STRIVE 絕望中找希望，奮發(fā)進取，艱苦奮斗，鑄就輝煌人生! 在上述教學與管理模式下，學校還制定詳細的導師、講師、班主任及學生管理考核辦法，將辦學模式細化、量化，把整個教學與管理工作落到實處。實踐證明，西安龍門補習學校的教學與管理模式及實施辦法是符合補習學校教育規(guī)律的，是先進的，有效的，已轉化成顯著的補習效果，贏得了學生、家長及社會各界的口碑贊譽。

　　西安龍門補習學校作為業(yè)界標桿，其學費自然相較其他的機構肯定是要高一點的，對于家庭條件不太好的孩子，很難有機會進去學習，伊頓教育的出現(xiàn)有效地解決了這些孩子的問題，讓家庭條件不太好的學生同樣能有龍門的學習質量。

　　伊頓教育專注于初高中一對一輔導教學產(chǎn)品研發(fā)和運營，推動個性化教育普及。利用大數(shù)據(jù)學前評測，針對每一個學生的具體情況設計不同輔導方案，學生注意力更集中，真正做到個性化學習。