<strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
<video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
  • <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
      <form id="cjk0o"></form>
        <delect id="cjk0o"></delect>
          <cite id="cjk0o"></cite>
           
          高中生物【第二部分 物質(zhì)的輸入、輸出和酶ATP】知識點匯總
          高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-05-28 10:25:41

            物質(zhì)的輸入、輸出在生物體內(nèi)也是有的,那么,物質(zhì)出入細胞的方式是什么呢?這些知識點事高考生物中比較常考的知識!下面,伊頓教育一對一輔導小編就為大家分享高中生物【第二部分 物質(zhì)的輸入、輸出和酶ATP】知識點匯總,沒有掌握的同學來了解吧!!!

            第二部分 物質(zhì)的輸入、輸出和酶ATP

            [基本圖例]

          高中生物【第二部分 物質(zhì)的輸入、輸出和酶ATP】知識點匯總

            [關(guān)鍵語句]

            1.酶并非都是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。

            2.酶具有催化作用,其原理是降低反應(yīng)的活化能。

            3.酶的作用具有性、專一性和作用條件溫和等特性。

            4.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A表示腺苷,P代表磷酸基團。

            5.ATP的合成部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。

            6.協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體,但前者不消耗能量;主動運輸和胞吞(胞吐)都消耗能量,但后者不需要載體。

            [考點]

            1.物質(zhì)出入細胞的方式

            (1)原生質(zhì)層的定義是什么?(必修1P61)

            提示:原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)。

            (2)質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因是什么?(必修1P63)

            提示:質(zhì)壁分離產(chǎn)生的內(nèi)因:原生質(zhì)層伸縮性大于細胞壁伸縮性;

            質(zhì)壁分離產(chǎn)生的外因:外界溶液濃度>細胞液濃度。

            (3)關(guān)注教材圖4-7、4-8,從濃度梯度、能量和載體等方面比較物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑嫵鱿鄳?yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速度與細胞外濃度的關(guān)系曲線。(以胞外濃度為橫坐標,以運輸速度為縱坐標)(必修1P70~72)

          項目

          方向

          載體

          能量

          舉例

          自由擴散

          高→低

          不需要

          不需要

          水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等

          協(xié)助擴散

          高→低

          需要

          不需要

          葡萄糖進入紅細胞

          主動運輸

          低→高

          需要

          需要

          氨基酸、K、NaCa2等離子,葡萄糖進入小腸上皮細胞

            (4)大分子物質(zhì)進出細胞的方式是什么?(必修1P72)

            提示:胞吞、胞吐。#p#副標題#e#

            2.酶在代謝中的作用 (1)什么是酶?其化學本質(zhì)是什么?

            提示:酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì),少量是RNA。

            (2)酶的生理作用及其實質(zhì)分別是什么?有何特性?

            提示:生理作用:催化作用。 實質(zhì):降低反應(yīng)的活化能。 特性:性、專一性、溫和性。

            (3)影響酶促反應(yīng)的因素有哪些?(必修1P85)

            提示:底物濃度; 酶濃度; pH:過酸、過堿使酶失活;

            溫度:高溫使酶失活,低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復。

            [聯(lián)想拓展]' ①酶的性主要體現(xiàn)在什么方面?

            答案: 酶比無機催化劑的催化速率快幾十倍到幾千倍。

            ②酶在低溫、高溫、強酸、強堿下,活性低的原因有什么不同?

            答案:過酸、過堿或溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,從而使蛋白質(zhì)變性失活;低溫使酶活性降低,但酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復。

            3.ATP在能量代謝中的作用

            (1)ATP的化學組成和結(jié)構(gòu)特點是什么?(必修1P88)

            提示:ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷。結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P,“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基團,“~”代表高能磷酸鍵。

            (2)關(guān)注教材圖5-5、5-6,總結(jié)生物體內(nèi)合成ATP的途徑有哪些?動、植物有哪些不同?

            提示:動物中ATP來自呼吸作用;植物中ATP來自光合作用和呼吸作用。

          *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
          文章標簽: 生物
          上一篇:高中一對一輔導哪家好?線上一對一輔導有哪些特點? 下一篇:20篇英語作文,各類型英語作文題目,學起來吧?。?!
          預約領(lǐng)取試聽課
          我們?yōu)槟鷾蕚淞?
          • 學業(yè)水平系統(tǒng)測評
          • 個性化針對教學計劃
          • 線下逆襲試聽課
          • 系列學科學習資料
          確認預約
          熱門活動
          補習學校
          補習學校
          考前沖刺
          考前沖刺
          藝考沖刺  不一樣的藝考培訓
          藝考沖刺 不一樣的藝考培訓
          高中英才班
          高中英才班
          • 熱門課程
          • 熱門資訊
          • 熱門資料
          • 熱門福利
          親愛的家長(學生)您好:
          恭喜您,您已經(jīng)預約成功!
          同時你將獲得一次學習測評機會
          +年級學科資料
          国产黄色大片在线观看,少妇爆乳无码专区在线观看,国产91精品久久久久久久,国产精品原创巨作无遮挡
          <strike id="cjk0o"><track id="cjk0o"></track></strike>
          <video id="cjk0o"><s id="cjk0o"><meter id="cjk0o"></meter></s></video>
        1. <dd id="cjk0o"><legend id="cjk0o"><nobr id="cjk0o"></nobr></legend></dd>
            <form id="cjk0o"></form>
              <delect id="cjk0o"></delect>
                <cite id="cjk0o"></cite>