4月19日，陜西省“錢學森實驗班”在陜西市第四中學正式掛牌，聽到這個消息，很多家長和學生應該很關注吧!!!那么怎樣才能進入“錢學森實驗班”學習?今年“錢學森實驗班”招收多少人呢?下面，就和伊頓教育一對一輔導小編一起來詳細了解一下吧!!!希望能夠幫助到各位!!!

　　該實驗班旨在培育有助于航空航天事業(yè)和軍事裝備的后備人才。

　　今年秋季招生50人

　　五年歸國路，十年兩彈成。錢學森為開創(chuàng)祖國航天事業(yè)作出不朽貢獻，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。

　　據(jù)了解，2005年，“錢學森班”在北京的海淀實驗中學成立。之后，其他中學也陸續(xù)成立了“錢學森班”。除了眾多的中學開設“錢學森班”，大學同樣設有“錢學森班”。其他省份成立的中小學“錢學森班”，招生模式各不相同。有的從小學開始招生，有的是中學六年一貫制，甚至有的可以沖刺中學六年的時長限制。

　　陜西四中“錢學森班”是陜西省“錢學森班”，首屆錢學森實驗班預計2018年秋季開始招生，從新入學學生中選拔分流，招生規(guī)模一個班50人。根據(jù)學校發(fā)展實際，以后每屆招收兩個班。

　　怎樣進入實驗班學習?

　　哪些學生可以進“錢學森班”?據(jù)了解，進入“錢學森班”的學生要有志于航空航天事業(yè)，要有較強的奮斗精神和遠大理想;而且還要有的學習能力、動手能力、表達能力和創(chuàng)新意識，過硬的心理素質;中招成績不低于學校當年錄取分數(shù)線;理科學科突出，通過數(shù)學、物理能力獨立測試;具備體育藝術至少一項特長。具體選拔采取“筆試+面試”形式進行，筆試主要考查學生基礎知識，突出數(shù)理考查，面試主要考查心理素質、創(chuàng)新精神、操作能力、團隊意識、文學藝術修養(yǎng)等。

　　班級在總體穩(wěn)定的基礎上動態(tài)管理，建立基于創(chuàng)新能力的考核機制，每學年調整入班學生，建立激勵長效機制，培養(yǎng)榮譽感和歸屬感。

　　院士將為孩子做導師

　　“錢學森班”將實行學業(yè)導師、生涯導師和導師的“導師制”，除為學生指定學業(yè)導師外，學校還聘請中國運載火箭研究院和北大、清華、北航等科研院所的與院士團隊指導學校的創(chuàng)新教育。同時，學校將通過特色課程體系構建，教學方式轉變，讓學生接觸較前沿科學技術發(fā)展方向，開闊視野，學習錢老精神，培育愛國情懷，豐富學生成長內涵和實現(xiàn)中國夢的責任擔當。

　　特色“實驗班”漸落地生根

　　高中階段教育肩負著為各類人才成長奠基、培養(yǎng)高素質技術技能型人才的使命，我省在高中階段教育普及攻堅過程中，推動普通高中多樣化發(fā)展，尊重學校主體地位，激發(fā)學校首創(chuàng)精神，科學定位發(fā)展方向，以創(chuàng)新培養(yǎng)模式為重點，以課程建設為，深化教育教學改革，一批有特色的“實驗班”逐漸落地生根。

　　如陜西中學“國科班”按照學生個性差異、學習潛質和探究方向的不同，組成不同的模塊科研學習小組，通過科研學習小組的合作探究，提生自主探究、合作學習能力，達到共同發(fā)展的目的。陜西省實驗中學、陜西市第九中學分別開設空軍、海軍航空實驗班，學生在完成規(guī)定課程學習的基礎上，利用早操、體育課和小班課開展航空特色教育訓練，內容包括國防教育、軍事體育、航空知識、參觀見學等。各具特色的“實驗班”滿足了不同潛質學生的發(fā)展需求，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。