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          高中語文學科新變化:古詩文背誦增加至72篇?。?!

          高中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2018-01-16 15:23:32

            普通高中課程方案及課程標準修訂工作已經(jīng)完成了,其中較受大家關注的就是高中語文學科的新變化!!!古詩文背誦分享篇目增加到72篇!!!這些新的變化和今年大力度提倡傳統(tǒng)文化教育相契合!!!下面和伊頓教育一對一輔導小編來了解一下詳細情況吧!!!

            一、高中古詩文背誦增加至72篇

            今日,教育部舉辦新聞發(fā)布會,介紹普通高中課程方案和語文等學科新課標的相關情況。其中,語文課標將中華傳統(tǒng)文化和革命文化貫穿語文課程各部分,并設置學習專題,將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦分享篇目”,篇目增加到72篇;同時,要求誦讀革命先輩的名篇詩作,增強文化自信,植入紅色基因。

            據(jù)了解,該課程方案和課標將從今年秋季學期起實施。

          高中語文學科新變化:古詩文背誦增加至72篇?。?!

            據(jù)教育部教材局負責人介紹,語文課標變化較突出,中華傳統(tǒng)文化方面的內(nèi)容貫穿必修、選擇性必修和選修各個部分。

            一是內(nèi)容更全。在“課內(nèi)外讀物建議”部分,除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外,增加了《老子》《史記》等文化經(jīng)典著作,要求學生廣泛閱讀各類古詩文,覆蓋先秦到清末各個時期。

            二是分量更多。明確規(guī)定“課內(nèi)閱讀篇目中,中國古代作品應占1/2”。

            三是要求更高。在加強的同時,還設置中華傳統(tǒng)文化學習專題,進行中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品深入學習研討。將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦分享篇目”,分享篇目數(shù)量也從14篇(首)增加到72篇(首),增強了學習要求。

            二、部編版教材中,小學和初中古詩文的篇目也大幅增加

            去年9月份,新一批入學的中小學生迎來了新版“教育部編義務教育語文教科書”。這是白話文興起后,中國語文教材的第七次“大換血”。

            “部編本”教材較引人關注的變化之一是古詩文篇目的大幅增加。小學一年級課本首次加入了古詩,整個小學6個年級12冊共有古詩文132篇,平均每個年級20篇左右,占課文總數(shù)的30%左右。與原有人教版教材比,增幅達80%左右。初中6冊選用古詩文的分量也增加了。

            在此之前,文言文已經(jīng)歷了在語文教材中的“變遷”。20世紀初,中國文化界發(fā)起白話文運動,文言文退出小學課堂,減少了在初中教材中的比例。新中國成立后,文言文比例又歷經(jīng)起伏。上世紀70年代末,文言文又開始以較大規(guī)模進入小學教材,而中學語文教材中文言文比例曾上升至22%。

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