高一是一個特殊的階段，既要面臨高考的壓力，還要面臨知識結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜的壓力!!!因此會出現(xiàn)很多家長都糾結(jié)的現(xiàn)象：為什么孩子上了高中之后，成績反而不如初中時期!!!對于很多學(xué)生來說，中考就好像一個“坎兒”，只有跳過這個“坎兒”，你才能實現(xiàn)真正的蛻變!!!

　　解決方法：

　　1)查漏補缺。高中學(xué)習(xí)比較緊張，發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要以太忙、太累為由任其存在和發(fā)展，因為知識之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，漏洞不補，會影響其他知識的學(xué)習(xí)和綜合應(yīng)用，并且積累得太多，會覺得無從下手，只好放棄，給高考造成很大的損失!

　　2)調(diào)整心態(tài)。剛剛經(jīng)歷了中考，很多學(xué)生沉浸在緊張后的里，但是學(xué)習(xí)確如逆水行舟，不進則退，稍一放松，可能就會給自己的高一學(xué)習(xí)制造麻煩，抓住高一伊始，讓自己的高中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!

　　心理特點：

　　剛進入高中生活，很多同學(xué)在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點常阻礙著你與父母的相互了解。

　　學(xué)科特點：

　　高中的學(xué)習(xí)深度和難度較初中上升到新的臺階，跨度很大，特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、英語、和物理學(xué)科，很多學(xué)生都是上課能聽懂，課后作業(yè)也認真完成了，結(jié)果成績不理想，很多學(xué)生甚至出現(xiàn)了不及格的情況，這個時候你也許會感到困惑，其實癥結(jié)就在于你的知識牽引能力差，綜合學(xué)習(xí)能力急需要增強。

　　因為高中的各科學(xué)習(xí)都是知識的延伸，并且有很強的關(guān)聯(lián)性，一個知識點或是知識模塊出現(xiàn)問題會導(dǎo)致這個科目的學(xué)習(xí)遇到瓶頸，應(yīng)該趁月考之后對學(xué)生的問題進行整理和有效解決，在期中考試中能考出好成績。

　　小結(jié)：

　　高一學(xué)習(xí)成績波動是正常的事情，一般來說，只要適應(yīng)了高中老師的講課方式、掌握了高中知識的學(xué)習(xí)方法，成績都會逐步上升并且趨于穩(wěn)定的。因為成績的暫時下降而失去自信或?qū)δ硞€學(xué)科失去興趣，是得不償失的。