距離2020年高考還有不足三個月時間，高三學生要如何系統(tǒng)復(fù)習高考理綜，才能有效的提升理綜學習效率，增強理綜學習成績呢?下面為大家介紹了一些復(fù)習高考理綜的幾個方法，高三學生們收藏學習一下。也許對大家提升復(fù)習效率有很大幫助，理綜是理科的重頭戲，理綜成績高低基本上決定了高考理科生的總分成績，所以理科生在理綜學習方面要努力提升成績。

　　1、及時歸納法

　　第一種方法是及時歸納法。每學完一節(jié)或一章之后,將這一部分的內(nèi)容回顧一遍,記下自己平時忽略了的知識點和遺忘了的知識點,然后自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律,去找出每一節(jié)之間的聯(lián)系,每一節(jié)內(nèi)部具體的知識點的聯(lián)系,這其實也是定期總結(jié)。

　　好處在于能夠從總體上把握全局,有一個完整的知識框架和體系,在復(fù)習時便于查找重點與難點。

　　2、經(jīng)驗公式法

　　第二種方法是經(jīng)驗公式法。每做完一道題,分析一下出題者的目的以及這道題考查的知識點和解題思路。這種方法需要持之以恒,因為我們天天都在做題,我們遇到的奇特的方法也肯定很多。較后,我們需要進行的工作就是將這些方法再進行整理,該合并的就可以歸為一類。

　　對理科綜合來說也一樣,每一科中你都可以找到通用的方法,物理的條理性強些,與數(shù)學的關(guān)系較緊密,化學與生物的聯(lián)系較緊密,當做的題多了以后,你自然就可以區(qū)別出一道綜合題中哪些部分是物理、哪些是化學、哪些是生物,而不會覺得沒有思路,因為綜合題并不是拼湊題,它有的層次和組織結(jié)構(gòu)。

　　3、糾錯記錄法

　　第三種方法是糾錯記錄法。這種方法的針對性很強,它針對的對象是錯題,錯一道記一道,并經(jīng)常反復(fù)溫習,就可以知道自己對某一類特定的題的掌握程度。

　　如果有幾道題犯的是同樣的錯誤,你就應(yīng)該重視了。要仔細分析原因,并且在考試之前你應(yīng)該把常犯的錯誤再看一遍。比如牛頓定律需要要在慣性參考系里;動量守恒定理和能量守恒定理常常聯(lián)合使用;

　　平時容易錯的地方在考前過一遍,在考試中就會大大減少犯錯誤的機會。做題多了以后,一些較典型的方程式的系數(shù)都可以背下來了。

　　希望小編整理的以上幾個復(fù)習方法對高三學生復(fù)習備考有幫助，在理綜學習上有困難的學生可以考慮報伊頓教育的輔導課程!