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          高三二輪復(fù)習(xí)在家如何學(xué)?線上課程靠譜嗎?
          高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-03-01 15:48:39

            如今距離高考只有三個(gè)月左右時(shí)間,而我國(guó)的高三學(xué)生基本上都還沒有開學(xué),學(xué)生們都只能在家進(jìn)行高考二輪復(fù)習(xí),學(xué)生們要如何計(jì)劃自己的高考二輪復(fù)習(xí),才能有效的在二輪復(fù)習(xí)里提習(xí)成績(jī)呢?高考二輪復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺強(qiáng)化增強(qiáng)的過程,學(xué)生們要有方法有技巧,更重要的是要有學(xué)習(xí)效率。以下是小編整理的一些高考二輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)建議,大家可以認(rèn)真閱讀,高三學(xué)生在家復(fù)習(xí)選擇線上課程靠譜嗎?

          高三二輪復(fù)習(xí)在家如何學(xué)?線上課程靠譜嗎?

            高三二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃:

            第一步:回歸課本,梳理知識(shí)回歸課本時(shí)特別要注意以下細(xì)節(jié):

            1. 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理:概念、原理、規(guī)律(包括法則)、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、過程或步驟的陳述。

            2. 瀏覽課本輔助學(xué)習(xí)資料:“小資料”“課外讀”等。

            3. 注意對(duì)理科實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),不能只關(guān)注實(shí)驗(yàn)題目的練習(xí),要注意常用儀器的使用,回顧做過的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析。

            第二步:回顧試題,查漏補(bǔ)缺。1. 關(guān)注已做過的試題中的錯(cuò)題,也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上,對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),要摸清摸透,避免不需要的失分。

            2. 建議利用大概一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。要有對(duì)考試大綱進(jìn)行的研究,以把握命題方向,還要有穿插解題思想與方法,進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。

            第三步:潛心研究高考試題。對(duì)近三年來的高考試題進(jìn)行研究,把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究?

            1. 做:做題的目的是找感覺,感受高考試題的深廣度,這有助于我們?cè)趶?fù)習(xí)中把握好“度”,特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪;

            2. 比:對(duì)各年卷比較,對(duì)各地卷比較,從中找差別、找共性、找聯(lián)系,這樣,復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確,復(fù)習(xí)的思想更開闊;

            3. 找:通過對(duì)近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究,找趨勢(shì)、找方向、找規(guī)律,據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

            這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)“購(gòu)買”客觀題,規(guī)范解答主觀題。

            大家怎么看線上課程?

            如果是一名中小學(xué)生,需要從兩個(gè)方面聊一聊:第一,學(xué)校主導(dǎo)線上教學(xué)方式,在疫情防控期間,很多學(xué)校都延遲開學(xué)(時(shí)間未定),可以由學(xué)校班主任、課程老師組織線上課程學(xué)習(xí)(點(diǎn)播)或線上集中教學(xué)(直播),但需要家長(zhǎng)協(xié)助并督促,讓在家自我隔離的學(xué)生有學(xué)上?;蛘呤茄a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的線上輔導(dǎo)課程。第二,學(xué)生自愿主動(dòng)在線學(xué)習(xí)方式,大多學(xué)生的學(xué)科成績(jī)都有強(qiáng)弱之分,建議選擇自身弱項(xiàng)課程針對(duì)性地挑出某些關(guān)鍵章節(jié)學(xué)習(xí),畢竟日常作業(yè)很多,不能耽誤主業(yè)。

            線上課程有很多優(yōu)勢(shì),但也有很多弊端,教師和學(xué)生需求合理選擇和利用,如果線上課程和線下教學(xué)形成互補(bǔ)時(shí)效果是較好的。

            上面關(guān)于高三學(xué)生在家進(jìn)行高考二輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)各位備考的高三學(xué)生應(yīng)該都有幫助,至于對(duì)線上課程的看法,各位學(xué)生因人而異吧,需要報(bào)線上課程的話,可以咨詢伊頓教育!

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