高三后半學期數(shù)學如何逆襲?不要單獨從分數(shù)上看學習的效果。班級平均分增強一分都難得要命，高考錄取時，分數(shù)高出一分可能就改變命運。但不能這樣看待成績。每次模考可能分數(shù)還會有過山車似的起伏呢!說明什么，就是有的知識點掌握的很好，有的就基本沒懂。我覺得復(fù)習要分這幾步走。

　　高三后半學期數(shù)學如何逆襲?

　　第一，放下心理負擔，把自己清空，然后拿出高中的教材，通讀一遍，把例題做一遍。這樣對知識有一個整體的了解，理清脈絡(luò)，有助于下一步找自己的薄弱點產(chǎn)生的原因。這一遍要把每個例題弄明白，就像英語練習翻譯一樣，一步一步對照例題，直到做題步驟與思路與例題一模一樣。

　　第二，找出近十年的試題。較好是分知識點的試題。一個單元一個單元的做，不會的就去書上找知識點。這樣能有針對性的夯實基礎(chǔ)。也能初步掌握考試的思路。知道哪個知識點是重點，都從那些方面出題，這些知識點能出題的坑是什么樣的，怎么避免。找到做題的感覺。

　　第三，找出近十年的試題，整套做題，按正常考試的時間去做。就把這個當做模擬考試。心理別認為你已經(jīng)都做過一遍，還每個知識點都學透了，這樣做沒意義。試題上的考點，就是考試會考的點，這些知識就是考試中的紅花，反反復(fù)復(fù)。換湯不換藥的考，其他知識點就是綠葉的點綴而已。所以，想考好成績，試題才是較好的復(fù)習資料，較好的模擬題。這一遍做題，你要是能達到，說明你知識點通了，你做的時候，都知道是在考哪個知識點，這個知識點能出哪些類型的題，說明你復(fù)習透了，那真的考試的時候，你的分數(shù)和模擬的分數(shù)不會差太多。

　　第四，如果你前兩輪都付出時間，漂亮的完成了。就再往前數(shù)幾年的試題，還是按照考試那樣做。一方面考察自己的復(fù)習程度，另一方面有助于有針對性的查漏補缺。

　　另外說明一下為什么這么重視試題。現(xiàn)在復(fù)習材料這么多，選擇起來費時費力，有那個時間多復(fù)習點知識了，還省的分心。復(fù)習較怕分心浪費時間，你目標，肯定效果好。現(xiàn)在復(fù)習資料也經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，用起來常產(chǎn)生無用的懷疑，試題是經(jīng)過很縝密的推敲出來的，而且大多數(shù)出題很巧妙。屬于和高手過招。較重要，做試題，才能找到真的考試的節(jié)奏與感覺，復(fù)習起來才能事半功倍!

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　　課程簡介：

　　以講授數(shù)學重要知識點和常見典型題目為主，通過高度提煉的知識講解和題目歸納，開始數(shù)學的第 一輪復(fù)習，對高中階段所學的高考重點專題——函數(shù)，進行細致的復(fù)習與梳理，是同學們查漏 補缺的重要時機。

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　　教學目標：

　　1、對高中數(shù)學函數(shù)知識點達到靈活運用層次，熟練掌握所學知識

　　2、對高考重點專題——函數(shù)所涉及的知識點達到識記和理解層次，在新學期學習中輕松，快人一步。