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          陜西省高考輔導(dǎo)班哪家好?高考生物題答題技巧分享!

          高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-11 14:23:45

            陜西省高考輔導(dǎo)班小編分享伊頓教育。伊頓教育一直致力于中小學的文化課輔導(dǎo),尤其是中高考輔導(dǎo)方面一直很有成就,受到學生和家長的一致肯定和認可。高考輔導(dǎo),伊頓教育市有的學校伊頓教育補習學校。根據(jù)每年的高考大綱和學生的學習情況來制定相應(yīng)的輔導(dǎo)課程和補習班型,詳細輔導(dǎo)情況學生和家長可以撥打電話400-029-6659了解。以下是伊頓教育網(wǎng)小編為各位2020年的高考考生整理的高考生物題答題技巧,學生們可以詳細看看。

          陜西省高考輔導(dǎo)班哪家好?高考生物題答題技巧分享!

            高考生物題答題技巧:

            在考試中要明確上述探究類實驗的思維導(dǎo)圖:提出問題——作出假設(shè)——實驗材料——設(shè)計實驗——結(jié)果結(jié)論

            說明實驗結(jié)果一般都是未知的。那么在具體答題的時候,思維模式應(yīng)該做到如下連貫:

            a.從目的著手:尋找變量,根據(jù)實驗的因果關(guān)系找出自變量和因變量

            如果選項讓你填寫實驗的目的是:(答題內(nèi)容)探究XXX(自變量)對XXX(因變量)的、、、、、

            b. 確定假設(shè):設(shè)計出一種可能的實驗原理。

            從答題上看,一般用陳述句來表達。答案內(nèi)容一般從實驗原理著手。

            c.根據(jù)實驗材料聯(lián)系實驗步驟

            d.實驗步驟(一般從取材分組、材料運用和處理、觀察記錄三個角度去總結(jié))

            e.描述實驗結(jié)果和結(jié)論

            例如說常見一般有三種結(jié)論,分別是:

            實驗組比對照組好,實驗變量有利、促進。

            實驗組比對照組差,實驗變量不利、抑制。

            實驗組和對照組無顯著差異,實驗變量無影響。

            還有其它的答題內(nèi)容,根據(jù)題目要求而定,但是往往都是原理的衍生。

            通過探究性實驗的學習,我們明確了評價和修正性實驗的答題思路:

            看對照——看步驟——看材料——看條件——看結(jié)論和結(jié)果。

            以上就是伊頓教育網(wǎng)小編整理的高考生物答題技巧。希望對考生復(fù)習備考有幫助,需要高考輔導(dǎo)的學生可以咨詢伊頓教育的輔導(dǎo)課程。

          *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
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