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          高考二輪復習在家如何應對?上網(wǎng)課的作用有多大?

          高考 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2020-02-02 13:36:38

            2020年高考的第二輪復習即將開始,可以由于疫情的影響,的學校都只能延期開學,高三學生們在學習有開課通知前需要自己在家開始做準備,迎戰(zhàn)高考第二輪復習。輪復習的重點就是復習夯實基礎,第二輪復習應該就是重點沖刺能力提升,學生們要能分清重點知識是哪些?如何提升自己的學習效率和能力?如果自學能力差的學生可以考慮伊頓教育的網(wǎng)課,為學生們在家學習排憂解難,增強學習的效率!

          高考二輪復習在家如何應對?上網(wǎng)課的作用有多大?

            二輪復習要熟悉高考的題型

            大家在年前所做的試卷和高考試卷是有的差別的,因為那個時候考的內容只是你們所復習的內容,這個和高考試卷是不能比的。我們建議大家在二輪復習的時候就要熟悉好高考的題型,以免高考遇到陌生的題的時候慌慌張張,影響自己的發(fā)揮。

            有一些同學問究竟是做模擬題還是高考題,模擬題都的,但還是建議大家多花時間做高考試題,因為高考試題是較有代表性的。高考試題的每一題出得都有質量,每一題都是經(jīng)過斟酌才決定是否出這一道題的?,F(xiàn)在距離高考越來越近,大家更要較大化地利用時間,認真做好每一套高考試題。除此之外,建議大家做高考題的時候準備好一個筆記本,記錄高考中出現(xiàn)過的題型,然后利用剩下的時間一個題型一個題型地沖刺。

            要歸納知識體系嗎

            歸納知識體系是我們復習中重要的一個環(huán)節(jié)。一個學科的課本容量都是比較大的。我們就是再有水平,記憶力再好,也未必能記住課本中的每一句話。

            1、掌握知識的需要

            高三的復習就是掌握知識,做對題目。評判你每天的復習是否有效,就看有沒有掌握知識,有沒有做對題目。如果沒有,今天就是復習一百個小時,那也是白搭;如果今天掌握了一兩個知識點,做對了一兩類題目,就算今天只復習了一個小時,那也是有效的。掌握知識是做對題目的前提條件。而課本上那么多知識點,完全靠背誦是很難掌握的,更多需要的是理解。

            2、掌握重點的需要

            課本上雖然知識點眾多,比如思想政治學科中經(jīng)濟學部分洋洋灑灑幾萬言,其實較重要的,較的就是:商品、貨幣、價值規(guī)律等這幾個點。歸納整理知識體系的目的就是要做到突出重點。

            3、知識提取的需要

            實際上,掌握有效清晰的知識體系,有助于我們在遇到題目的時候迅速有效地進行知識點的提取,迅速地對題目作出判斷。如果沒有知識體系,腦袋里變一團漿糊,答題的時候很容易漏掉很多重要的關鍵點或者關鍵步驟。

            4、要自己歸納

            別人的始終是別人的,自己歸納出來的知識體系才是自己的。有同學說,自己歸納能力不夠,擔心歸納不。已經(jīng)有現(xiàn)成版本,直接背就好了。可是聽別人說長城和自己登上長城的感受是不一樣的,自己動手歸納的過程,就是逐漸形成體會的過程。

            5、迅速形成知識框架

            眼睛閉起來,想一下數(shù)學有哪些重要章節(jié),有哪些重要的考點。我敢肯定,如果你不做歸納,是亂七八糟的。如果你做了歸納,并且是過兩三次的歸納,你的體會不一樣。良好的歸納會讓你一閉上眼睛就知道一個學科怎么考,哪些是重點,哪些不考。你都知道哪些考試,到了考場還不兵來將擋?

            6、量變到質變

            很多同學抱怨努力復習了那么久,怎么成績還是不見漲。這種情況下,你就需要歸納整理了。我們發(fā)現(xiàn),每做一次歸納,往往學生的實力就得到一次升華。當然,這需要建立在量的訓練基礎上。

            以上就是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關于高三學生進行高考第二輪復習的建議和看法,學生們在第二輪復習時要注重學習效率,也可以考慮伊頓教育的網(wǎng)課,詳細內容可以撥打電話400-029-6659!

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