高三學(xué)生的春節(jié)寒假假期過(guò)得怎么樣?寒假延長(zhǎng)的通知對(duì)各位高三學(xué)生而言,并不是一個(gè)好消息吧,不過(guò)為了控制疫情的發(fā)展,這也是情理之中的措施,為了不影響高三學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,學(xué)生們就在家嚴(yán)格要求自己好好復(fù)習(xí)。選擇網(wǎng)課是目前可以幫助高三學(xué)生輔導(dǎo)的形式了,在選擇網(wǎng)課的時(shí)候,家長(zhǎng)們要綜合考察好各方面的情況,關(guān)于線(xiàn)上一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇,各位學(xué)生和家長(zhǎng)可以了解一下伊頓教育的線(xiàn)上課程!
高三學(xué)生在家的復(fù)習(xí)建議:
一、保持淡定的心態(tài),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃
不要因?yàn)橐咔槎鴫毫Υ?,保持淡定的心態(tài)。由于在學(xué)校期間時(shí)間緊學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)子們很難抽出時(shí)間完成自己的查漏補(bǔ)缺,現(xiàn)在正好利用這段時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己一直沒(méi)有時(shí)間完成的補(bǔ)短板,如果能夠系統(tǒng)、地利用這段的時(shí)間,鞏固知識(shí)點(diǎn),在開(kāi)學(xué)以后,就能夠厚積薄發(fā),讓自己的成績(jī)迅速增強(qiáng)。
學(xué)生可以根據(jù)自身的情況,制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,這樣卻能夠自由發(fā)揮,可能就會(huì)有意想不到的結(jié)果。特別是基礎(chǔ)差或者偏科的學(xué)生,寒假就是趕的機(jī)會(huì)。制定一個(gè)完整的提升計(jì)劃,彌補(bǔ)自己的短板,等到開(kāi)學(xué)以后,就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)逆襲。
二、對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)
拿出試卷和本子,將薄弱的環(huán)節(jié)記下,將不會(huì)的題記下,將考試不會(huì),但是平時(shí)會(huì)的題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)記下,然后就能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,穩(wěn)住會(huì)的題型,重點(diǎn)拿下平時(shí)會(huì),考試不會(huì)的題,將不會(huì)的題型押后,首先拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù),豎立起信心。
對(duì)學(xué)習(xí)方法也要做個(gè)總結(jié),尤其是要以考試的角度去看待以往學(xué)習(xí)的過(guò)程,結(jié)合試卷,本著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠考出什么?要考的時(shí)候該會(huì)如何出題?再拿出作業(yè)上的試題,看看是否有新的體會(huì),這能幫助學(xué)生在備考過(guò)程中以分?jǐn)?shù)為目的做一個(gè)轉(zhuǎn)型。
三、明確重點(diǎn),準(zhǔn)對(duì)性專(zhuān)項(xiàng)沖刺
在對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況有了清晰的認(rèn)識(shí)后,在寒假有限的時(shí)間內(nèi)要明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行學(xué)科的專(zhuān)項(xiàng)沖刺。在寒假?gòu)?fù)習(xí)的過(guò)程中要有的學(xué)習(xí)方式。比如在數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)上,首先對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),然后準(zhǔn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的練習(xí),對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)總結(jié)歸納,找出錯(cuò)誤的原因,如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握而出現(xiàn)的問(wèn)題,要找出題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),并參考課本中對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的例題以及課本中的習(xí)題。在有準(zhǔn)對(duì)性復(fù)習(xí)的同時(shí)也不能忽略其他科目的學(xué)習(xí),可以利用零碎的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目,以免知識(shí)的遺忘。
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