考取一本院校應該是很多高中生都希望的事情，考上一本院校的學生高中的基礎知識肯定是比較扎實的，而且各科成績都比較均衡發(fā)展，偏科的現(xiàn)象不多，如果有偏科，還考上了一本，那說明了這位學生在其他科目的成績，但是一般情況下高考段的學生，偏科現(xiàn)象都不是很嚴重。所以說想考上一本，首先每一個科目都要能跟得上，盡量不要有偏科現(xiàn)象，在備考過程中要有方法和技巧，更要注重效率!

　　一本層次的高校具體包括一些省屬高校和高校及其雙高校，這些高校的投檔錄取分數(shù)線嚴格執(zhí)行本科一批控制分數(shù)線。通?？忌既∵@些一本層次的高校，需要具有扎實的學科基礎知識體系和良好的學習能力以及相對比較好的綜合知識遷移應用能力。

　　學生要考取理想的一本層次的高校，需要從高一年級開始，建立良好的學習品質，培養(yǎng)良好的學習習慣，形成良好的自我約束管理能力，學習過程中逐步增強學科自主探究能力，養(yǎng)成良好的思維品質和獨立解決問題的能力。

　　通常高中學生的學習過程和綜合能力自我提升和培養(yǎng)過程可以分為四個階段，這四個過程相輔相成，缺一不可。

　　高一年級第一學期前半學期為高中新生適應期，這個適應期是學生認識高中學科體系和具體學習方法的過程，此過程中學生需要盡快進入高中階段學習過程，適應高中階段學習模式，適應教師的授課方式和課程內容體系特點;

　　第二個階段是高中第一學期中期考試后半學期，這一個階段是關鍵的時期，這個過程中是學生逐步調整學習狀態(tài)和方法，改進不足，調整學習方法，建立穩(wěn)固的學習習慣的時期，同時也是學生學習能力提升階段，直至到第一學期結束學生之間會拉開梯度;

　　第三個階段為高中第二學期直至高三開始，這個階段是學生知識體系積累和逐步增強學習能力過程，學生需要扎實掌握基礎知識，完善知識體系，加強個人學習能力建設;第四階段為高三復習備考過程中每一個環(huán)節(jié)過程，這一個過程為高考應試能力的培養(yǎng)，提科綜合知識體系的構建和知識遷移應用能力的強化訓練過程。

　　學生只有在高中階段學習的四個過程中逐步增強學習能力，逐步完善知識體系，培養(yǎng)良好的學習品質和獨立探究能力，較后通過高三一年的強化訓練，逐步增強高考應試能力，才有可能考取理想的高校。

　　距離2020高考還有兩百多天，想要有所進步和提升還是有機會的，只要學生們能明確自己的復習計劃，找到適合的復習方法，學習成績會有進步的!