理科女生相對(duì)來說可以報(bào)考和選擇的是比較多的，一般情況下大學(xué)的理科生的相對(duì)于文科生是比較多的，所以理科生的都可以作為選擇，還有很多文理兼收的是可以考慮的，學(xué)生在選擇之前要做好的詳細(xì)分析，比如說的學(xué)習(xí)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向和就業(yè)趨勢(shì)等等，然后就是正確考一個(gè)滿意的高考分?jǐn)?shù)，這樣的話主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)就會(huì)更多，各位高中理科女生可以參考一下小編整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有用!

　　一、作為女生，如果高考成績(jī)一般，僅僅是達(dá)到普通二本分?jǐn)?shù)線，因?yàn)榭忌既〉谋究圃盒５膶哟蜗鄬?duì)比較低，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，考生較后還是需要回到生源地參加各類民生項(xiàng)目性的就業(yè)考試。因此考生可以報(bào)考的類別主要要為今后的就業(yè)機(jī)會(huì)做好規(guī)劃，做到未雨綢繆，做到學(xué)業(yè)規(guī)劃，做好當(dāng)前就業(yè)政策規(guī)劃，做好就讀學(xué)業(yè)畢業(yè)時(shí)間和就業(yè)時(shí)間的及時(shí)銜接，這樣有利于畢業(yè)之際順利就業(yè)。

　　1.師范院校的師范教育?？忌梢曰氐缴吹貐⒓痈黝惷裆?xiàng)目性的就業(yè)考試，考試機(jī)會(huì)和次數(shù)比較多，只要考生進(jìn)入師范類院校努力拼搏學(xué)習(xí)，畢業(yè)之際順利拿到教師資格證書，回到生源地參加例如三支一扶、教師招考考試，從而確保順利就業(yè)。

　　2.報(bào)考地方性公費(fèi)師范生、地方性定向師范生和醫(yī)學(xué)生，畢業(yè)之際可以根據(jù)協(xié)議規(guī)定順利就業(yè)。

　　3.由于民生項(xiàng)目性考試招考基本上不限制畢業(yè)生類別，畢業(yè)生可以在就讀期間順利考取教師資格證，回到生源地參加各類項(xiàng)目性民生考試。

　　二、如果問題中描述的理科女生高考成績(jī)比較，達(dá)到本科一批以上分?jǐn)?shù)線80分左右，這屬于考生，考生需要慎重選擇院校和，院校的選擇需要考慮高校位置地域因素，還要根據(jù)自身的意愿來選擇。比較考生具備了報(bào)考、高校的機(jī)會(huì)，選擇具有很強(qiáng)的廣泛性。例如考生可以報(bào)考公費(fèi)師范生，也可以報(bào)考一些高校的財(cái)經(jīng)類，特別是公費(fèi)師范生基本上就業(yè)率比較有保障。

　　三、如果問題中描述的理科女生高考成績(jī)達(dá)到本科一批控制分?jǐn)?shù)線，而且高于本科一批分?jǐn)?shù)線并不是十分突出，則可以選擇一些省屬重點(diǎn)高校的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。例如師范類院校的重點(diǎn)，例如西北師范大學(xué)的師范教育，畢業(yè)生畢業(yè)之后可以嘗試在蘭州市區(qū)就業(yè)，也可以回到生源地參加就業(yè)，不過需要參加教師崗位考試招考;也可以報(bào)考一些中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)學(xué)或者部分在生源地可以被以“緊缺人才”的形式直接引進(jìn)的，畢業(yè)之后回到生源地不需要參加考試招考直接分配。

　　四、如果問題中描述的理科女生高考成績(jī)僅僅是達(dá)到?？聘呗殞哟卧盒５膱?bào)考條件，則可以選擇一些本科層次院校開設(shè)的?？?，這些多層次性，考生可以根據(jù)后續(xù)的提歷來綜合考慮選擇。再者考生還可以選擇一些?？茖W(xué)校的優(yōu)勢(shì)，例如護(hù)理、定向培養(yǎng)性，例如定向培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等。

　　選擇大學(xué)需要綜合考慮很多因素，考生的高考成績(jī)是需要條件，還有就是考生的興趣愛好，特長(zhǎng)能力，未來的職業(yè)規(guī)劃，的發(fā)展趨勢(shì)等等，大家要合理規(guī)劃，慎重選擇!